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    7 Schritt:Schritt 1: Was Sie wissen müssen: Schritt 2: Das Video Schritt 3: Stellen Sie die Abdeckkappe Schritt 4: Fügen Sie den Haken Schritt 5: In Fins Schritt 6: Nehmen Sie die Slingshot Launcher Schritt 7: Um Starten Sie Ihre Rakete

    Dies ist eines der 48 Projekte für unsere Instructables: Made In Your Mind (IMIYM) Ausstellung im Kindermuseum von Houston , die vom 26. Mai 2012 - 4. November 2012. Produziert in Zusammenarbeit mit Instructables ist IMIYM eine Ausstellung, wo Familien arbeiten zusammen, um verschiedene Spaß, Spielzeug-wie Projekte, die zu konstruieren Kenntnisse und Fähigkeiten in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen bezogene Hilfe und Mathematik zu bauen, während die Vermittlung eine "do-it-yourself" -Haltung in Kinder, so dass sie das Gefühl ermächtigt, zu erforschen, basteln, und versuchen Sie es die Dinge selbst zu machen. Um mehr zu erfahren, klicke auf den Artikel hier. Für dieses Projekt wurden wir von der Teach Technik Slingshot Rakete Instructable erstellt von WYE_Lance inspiriert, aber es kann andere auf Instructables, die auch ähnlich sein. Oft sind die Materialien und Verfahren für den Bau unserer Projekte für den Einsatz mit einer großen Anzahl von Besuchern (wir mehr als 800.000 pro Jahr zu sehen) und der Notwendigkeit, die Sicherheit in einer meist nicht erleichtert Umwelt zu gewährleisten konzipiert. Also, ja, viele dieser Projekte haben Raum für Verbesserungen in Material und Methodik, die genau das, was wir, um die Kinder zu ermutigen wollen, ist. Also bitte teilen Sie Ihre Ideen für Verbesserungen und Modifikationen Schritt 1: Was Sie wissen müssen: Wir sind in unserem selektiven Materialien für Kosten, Benutzerfreundlichkeit und Sicherheit durch unsere hohe Verkehrs (800.000 Besucher jährlich). Also, für unsere Zwecke, arbeitete dieser Entwurf am besten. Aber Sie können andere Ideen haben - bitte teilen! 1 - Cap Radiergummi 1 - Standard Büroklammer 1-3 "x 5" Index-Karte 1 - Gummiband, # 19 1 - Normaler Handwerk Stick 1 - Trinkhalm Klebeband Lineal, Bleistift, Spitzzange (optional) Schritt 2: Das Video Wir bieten optional Videosegmente der einzelnen Schritte für dieses Projekt in der aktuellen Ausstellung. Hier finden Sie eine Zusammenstellung aller Schritte. Schritt 3: Stellen Sie die Abdeckkappe Stecken Sie ein Ende des Strohs in die Kappe Radiergummi. Band in place.Step 4: Fügen Sie den Haken Verwenden Sie die Spitzzange zu bücken die Spitze der größeren Ende der Büroklammer. Sie können auch einfach mit den Fingern in vielen Fällen. Kleben Sie die Büroklammer mit dem gebogenen Ende kleben weg das Stroh direkt hinter der Kappe eraser.Step 5: In Fins Alle 7 Artikel anzeigen Falten Sie die Karteikarte in die Hälfte. Machen Sie eine Falte und zu entfalten. Entlang der Falte geschnitten. Verwenden Sie das Lineal, um eine diagonale Linie über beide Stücke der Karteikarte zu ziehen. Schneiden Sie entlang der Linien, so dass Sie vier Dreiecke haben. Dies sind die Rippen der Rakete. Legen Sie ein Stück Klebeband auf beiden Seiten der längeren, geraden Kante eines der Dreiecke. Haften sie an dem gegenüberliegenden Ende des Strohhalms von der Kappe Radiergummi, etwa einen Zoll von der Spitze. Wiederholen Sie die Schritte für die anderen Dreiecke, so dass sie gleichmäßig auf die ganze straw.Step 6 Abstand: Stellen Sie die Slingshot Launcher Kleben Sie die Gummiband, um eine Spitze des Handwerks-Stick mit zwei Stücken von Klebeband, einer auf der Oberseite des other.Step 7: Starten Sie Ihre Rakete Um zu starten, halten Sie die Rakete durch das Stroh unter den Rippen. Haken Sie das Gummiband mit der Büroklammer und ziehen Sie. AIM weg von den Menschen. Wie Sie gehen der Rakete lassen, flick das Handwerk Stick vorn. Der Energiebedarf für die Rakete Flug kommt aus dem Gummiband. Gummibänder sind elastisch, was bedeutet, dass, wenn sie gedehnt wird, in ihre ursprüngliche Form zurückzukehren sie. Wenn man das Gummiband zu dehnen, gibt es eine Menge Energie in dem Gummiband abgelegt. Wenn Sie gehen der Rakete lassen, kehrt das Gummiband in seine ursprüngliche Form und zog die Rakete mit ihm. Dieser wandelt die gespeicherte Energie in der Rakete Bewegung. Um dies bis zu ändern, versuchen Sie es mit anderen Formen für die Finnen. Oder ändern Sie die Anzahl, Lage, oder sogar die Winkel der Lamellen. OR, probieren Sie verschiedene Gummibändern. Die Engineering / Bastelmöglichkeiten sind enorm. Spaß haben!$(function() {$("a.lightbox").lightBox();});

      6 Schritt:Schritt 1: Was Sie wissen müssen Schritt 2: Das Video Schritt 3: Schneiden Sie die Cups Schritt 4: Fügen Sie den Ballon Schritt 5: Beenden Sie den Pop und Fang Schritt 6: Wie man spielt

      Eine neue Variante auf den Ball und Pokalspiel beim Erkunden Umwandlung von Energie! Dies ist eines der 48 Projekte für unsere Instructables: Made In Your Mind (IMIYM) Ausstellung im Kindermuseum von Houston , die vom 26. Mai 2012 - 4. November 2012. Produziert in Zusammenarbeit mit Instructables ist IMIYM eine Ausstellung, wo Familien arbeiten zusammen, um verschiedene Spaß, Spielzeug-wie Projekte, die zu konstruieren Kenntnisse und Fähigkeiten in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen bezogene Hilfe und Mathematik zu bauen, während die Vermittlung eine "do-it-yourself" -Haltung in Kinder, so dass sie das Gefühl ermächtigt, zu erforschen, basteln, und versuchen Sie es die Dinge selbst zu machen. Um mehr zu erfahren, klicke auf den Artikel hier. Diese Aktivität war ein Original erstellt von Kindermuseum von Houston Personal und während wir nicht etwas Ähnliches nach einer oberflächliche Suche zu finden, kann es zu ähnlichen Aktivitäten auf Instructables sein. Oft sind die Materialien und Verfahren für den Bau unserer Projekte für den Einsatz mit einer großen Anzahl von Besuchern (wir mehr als 800.000 pro Jahr zu sehen) und der Notwendigkeit, die Sicherheit in einer meist nicht erleichtert Umwelt zu gewährleisten konzipiert. Also, ja, viele dieser Projekte haben Raum für Verbesserungen in Material und Methodik, die genau das, was wir, um die Kinder zu ermutigen wollen, ist. Also bitte teilen Sie Ihre Ideen für Verbesserungen und Modifikationen! Schritt 1: Was Sie wissen müssen 2-9 oz Plastikbecher (Sie weich, # 1 PETE Kunststoff wollen) 1-12 "Latexballon (Bitte verwenden Sie nicht, wenn Sie Latex-Allergien haben - ich hoffe, dass wäre eine Selbstverständlichkeit sein, aber ...) 1 - 1 "Pom-pom (Hinweis: Sie können andere Einzelteile hier wie eine kleine Kugel aus Papier, kleine Kugel aus Aluminiumfolie oder einem Wattebausch zu ersetzen) Abdeckband Schere Wir sind in unserem selektiven Materialien für Kosten, Benutzerfreundlichkeit und Sicherheit durch unsere hohe Verkehrs (800.000 Besucher jährlich). Also, für unsere Zwecke, arbeitete dieser Entwurf am besten. Aber Sie können andere Ideen haben - bitte teilen! Schritt 2: Das Video Wir bieten optional Videosegmente der einzelnen Schritte für dieses Projekt in der aktuellen Ausstellung. Hier finden Sie eine Zusammenstellung aller Schritte. Schritt 3: Schneiden Sie die Cups Schneiden Sie den unteren off der beiden Becher (Hinweis an die Kinder: Sie können ein Elternteil, um Ihnen dabei helfen). Achten Sie darauf, um die Kanten zu trimmen, um jede burrs.Step 4 zu entfernen: Fügen Sie den Ballon Schneiden Sie die Düse aus dem Ballon so dass nur der Teil hinter Glühbirne. Dehnen Sie den Ballon über der Mündung einer der Cups. Es kann helfen, jemanden zu haben, halten Sie die Tasse. Stellen Sie sicher, es ist an fest - es sollte keine Grübchen in dem Ballon sein. Band der Ballon auf die cup.Step 5: Beenden Sie das Pop und Fang Kleben Sie die zwei Tassen zusammen von unten nach unten nach einer Sanduhr-ähnliche Form zu machen. Achten Sie darauf, keine klebrigen Teile auf das Band sind in Öffnungen der inside.Step 6: Wie man spielt Um zu spielen, Drop die Pom-Pom in die Tassen. Klemmen Sie den Ballon, ziehen Sie es leicht zurück (je weiter man sich zurückziehen, desto höher es geht), und loslassen. Die Bommel sollten in der Luft knallen. Versuchen Sie, ihn in die Tassen fangen zurück. Das Pop und fangen funktioniert auf Übertragung von Energie. Wenn Sie auf den Ballon zurück zu ziehen, reicht es, die Speicherung von bis Energie in Form von potentieller Energie. Wenn Sie loslassen, wird diese Energie in kinetische als der Ballon wieder in seine ursprüngliche Form gedreht oder bewegt, Energie. Als er zurückkehrt, drückt der Ballon die Pom-Pom die Verlagerung eines Teils seiner kinetischen Energie in die Pom-Pom, die sie aus dem Becher startet.

        6 Schritt:Schritt 1: Was Sie wissen müssen: Schritt 2: Das Video Schritt 3: Hinzufügen des Pfeifenreiniger Schritt 4: Hinzufügen Unterlegscheiben Schritt 5: Stellen Sie das Zentrum der Masse Schritt 6: Verwenden

        Machen Sie ein Spielzeug, das die Gesetze der Schwerkraft zu trotzen scheint! Ein Spaß (und sehr billig) im Taschenformat Spielzeug, die Kinder hilft, Massenzentrum zu erkunden ... Dies ist eines der Projekte für unsere Instructables: Made In Your Mind (IMIYM) Ausstellung im Kindermuseum von Houston . Produziert in Zusammenarbeit mit Instructables ist IMIYM eine Ausstellung, wo Familien zusammenarbeiten, um verschiedene Spaß, Spielzeug-wie Projekte, die zu konstruieren Kenntnisse und Fähigkeiten in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen bezogene Hilfe und Mathematik zu bauen, während die Vermittlung eine "do-it-yourself" -Haltung in Kinder, so dass sie das Gefühl ermächtigt, zu erforschen, basteln und versuchen, die Dinge selbst zu machen. Um mehr zu erfahren, klicke auf den Artikel hier. Dieses Projekt ist ein Museum für Kinder von Mitarbeitern original Houston, aber es können andere auf Instructables, die ebenfalls ähnlich, dass wir einfach nicht während unseres Scan erkennen sind sein. Oft sind die Materialien und Verfahren für den Bau unserer Projekte für den Einsatz mit einer großen Anzahl von Besuchern (wir mehr als 800.000 pro Jahr zu sehen) und der Notwendigkeit, die Sicherheit in einer meist nicht erleichtert Umwelt zu gewährleisten konzipiert. Also, ja, viele dieser Projekte haben Raum für Verbesserungen in Material und Methodik, die genau das, was wir, um die Kinder zu ermutigen wollen, ist. Also bitte teilen Sie Ihre Ideen für Verbesserungen und Modifikationen! Schritt 1: Was Sie wissen müssen: 1 - Normale Handwerk Stick - auf lokaler Kunsthandwerksläden 1 - Pfeifenreiniger - in den örtlichen Kunsthandwerksläden 2 - 3/8 "Metallscheiben - auf lokaler Baumärkte Wir sind in unserem selektiven Materialien für Kosten, Benutzerfreundlichkeit und Sicherheit durch unsere hohe Verkehrs (800.000 Besucher jährlich). Also, für unsere Zwecke, arbeitete dieser Entwurf am besten. Aber Sie können andere Ideen haben - bitte teilen! Schritt 2: Das Video Wir bieten optional Videosegmente der einzelnen Schritte für dieses Projekt in der aktuellen Ausstellung. Hier finden Sie eine Zusammenstellung aller Schritte "Schritt 3: Hinzufügen der Pfeifenreiniger Zentrieren Sie den Rohrreiniger ca. 1/3 der Weg nach unten die Handwerks-Stick. Wickeln Sie die linke Seite der Rohrreiniger fest um das Handwerk Stick einmal. Wiederholen Sie mit der rechten Seite. Drehen Sie die zwei Seiten der Pfeifenreiniger zusammen, wo sie auf dem Handwerk Stick überqueren, um es in Position zu halten. Schritt 4: Hinzufügen Unterlegscheiben Wickeln Sie jeden Ende der Pfeifenreiniger um eine der Scheiben ein paar Mal, um es in place.Step 5 halten: Stellen Sie das Zentrum der Masse Biegen Sie die beiden Enden des Rohrreiniger gerade nach unten entlang der kürzeren Seite des Handwerks stick.Step 6: Zur Nutzung Um zu verwenden, legen Sie die Spitze der kurzen Seite auf Ihrem Finger und loslassen. The Impossible Balancer funktioniert wegen Massenmittelpunkt. Um einen normalen Stick leichen, müssen Sie den Stick an den Finger zu zentrieren, so dass die Masse der Stick ist das gleiche auf beiden Seiten. Aber, indem Sie die Scheiben auf den Stick, dem Zentrum der Masse des gesamten Ausgleichs verschiebt in Richtung der Spitze des Stockes, weshalb auch wenn es aussieht wie es nicht ausgleichen sollte, tut es. Versuchen Sie, um die Position der Scheiben, verwenden unterschiedlich große Stöcke und weniger / mehr Scheiben! Viele Chancen zu erforschen und zu fragen.

          15 Schritt:Schritt 1: Gehen Sie auf die Webseite Schritt 2: Füllen Sie Ihre Unser Info Schritt 3: Schulinfo Schritt 4: Classroom Info Schritt 5: Warum brauchen Sie Hilfe? Schritt 6: Half Way Fertig! Schritt 7: E-mail Schritt 8: Die Registrierung ist abgeschlossen! Schritt 9: Überprüfen Sie Ihre Info Schritt 10: Lassen Sie Ihre Kolleginnen und Lehrer! Schritt 11: Teilen Sie die Liebe Schritt 12: Zeit, um Hilfe zu bitten, Schritt 13: Faceboook, E-Mail, Flyer und Widgets oh my! Schritt 14: Sie bat um Hilfe, was nun? Schritt 15: Wie schätzen Sie Ihre großzügigen Spenden zu verbringen?

          Alle 17 Artikel anzeigen Machen Sie Ihre Träume Wirklichkeit werden mit einer fantastischen Website, die Ihnen helfen können, das Geld zu Ihnen, erstaunliche und innovative Unterrichtsstunde zu erstellen brauchen! Adopt-A-Classroom ist ein fantastisches Non-Profit-Organisation, die Lehrer das Geld, um ihre Klassenzimmer hilft gespendet. Alle Spendengelder geht direkt auf die Lehrer-Konto und kann er / sie das Geld an vielen nationalen Einzelhändlern für Schulmaterial zu verwenden. Es ist ein fantastischer Weg, um das Bewusstsein über Ihre Schule, Ihre Klasse Bedürfnisse zu bekommen, und um Hilfe zu bitten, in einer Zeit, als viele Staaten mit, die Finanzierung abgeschnitten. Diese instructable wird eine Schritt für Schritt, wie Sie Ihre eigenen account.Step 1 erstellen Ihnen: auf die Website gehen Öffnen Sie zunächst Ihre Lieblings-Web-Browser und gehen Sie zu: http://www.adoptaclassroom.org/ Einmal auf der Webseite nach unten scrollen und klicken Sie auf Registrieren Sie Ihr Classroom.Step 2: Füllen Sie Ihre Unser Info Füllen Sie unsere Kontaktinformationen. Als ich gefüllt this out für einen Kollegen (und wenn ich füllte meine eigene) Ich habe nicht eine persönliche Nummer, legte ich die Zahl der Schule. Sie müssen Ihre E-Mail-Konto der Schule für die Haupt email address.Step 3 verwenden: Schul Info Pfeil nach unten und finden Sie Ihre Schule. Sie können dies tun, indem Sie Ihre Postleitzahl oder Suche nach Stadt und Staat. Klicken Sie dann auf die Schule. Eine Liste wird auf der rechten Seite kommen, und wählen Sie dann Ihre school.Step 4: Klassen Info Weiter nach unten scrollen und füllen Sie Ihr Klassenzimmer info. Mein Freund ist ein Kindergärtnerin, so dass dies wurde für sie gefüllt. Wenn Sie nicht wissen, Ihr Klassenzimmer Nummer (oder Sie noch kein Konto haben) füllen Sie Ihre Klassenstufe in diesem box.Step 5: Warum brauchen Sie Hilfe? Weiter füllen Sie Informationen darüber, warum sie Mittel für Ihre Schule suchen. Das ist völlig bis zu Ihnen. Ich sehr empfehlen Ihnen jedes Jahr ändern Sie diese zu Ihrem Geber und der Gemeinschaft auf dem Laufenden, was Sie in Ihrem Klassenzimmer tun zu halten. Half Way Geschehen: Sie können dies öfter, wenn Sie choose.Step 6 zu aktualisieren! Sie werden dann auf dem Bildschirm, die Sie hier sehen kommen. Gehen Sie nun in Ihrer Schule-Mail-Konto und warten Sie auf den E-Mail-Adopt-A-Classroom hat Ihnen zugesandt. Beachten Sie, es in als Spam zu kommen, stellen Sie sicher, dass Sie alle folders.Step 7 überprüfen: E-mail Sie werden sehen, dass dies kam als Spam, haben wir die Internetseiten E-Mail an den sicheren Absender-Liste. Blättern Sie in der E-Mail und klicken Sie auf die Konformation link.Step 8: Die Registrierung ist abgeschlossen! Herzlichen Glückwunsch Sie Ihre Registrierung, jetzt an der Zeit zu lernen, wie man Adopt-A-Classroom Arbeit für Sie abgeschlossen haben! Klicken Sie gehen, um Ihre desktop.Step 9: Überprüfen Sie Ihre Info Sie werden auf Ihrer Profilseite genommen und aufgefordert, Ihre Angaben zu überprüfen. Blättern Sie nach unten und confirm.Step 10: Sagen Sie Ihre Kolleginnen und Lehrer! Sie wollen nicht, um diese Informationen für sich zu behalten. Je mehr Menschen im Distrikt mit einem Klassenzimmer nehmen die mehr Verkehr erhalten Sie auf Seite Ihr eigenes Klassenzimmer zu bekommen. Klicken Sie auf Spread the word, dann klicken Sie auf die E-Mail-Symbol. (Sie können auch von Flugblättern zu drucken, wenn Sie mögen) Schritt 11: Teilen Sie die Liebe Dies wird bis zu einer E-Mail-Formular zu öffnen (Sie müssen möglicherweise nach unten scrollen.) Geben Sie Ihre Kollegen in Email-Adressen und jeder Lehrer wissen kann, die von dieser Seite profitieren könnten. Viele Bezirke haben eine E-Mail-Adresse, die Gruppen alle zusammen. Der Bezirk Ich arbeite für tut es das Viertel name @ unserem Bezirk. edu, also konnten Sie, dass Check-out. Diese E-Mail-Form erzählt, denen Sie es an all Nachricht über die Vorteile für die Verwendung übernehmen ein Klassenzimmer. Sobald Sie fertig sind (Sie können Informationen hinzufügen oder nehmen Sie es aus) getroffen send.Step 12: Zeit, um Hilfe zu bitten, Jetzt ist es Zeit, um Freunde, Familien, lokalen Unternehmen, Eltern und viele viele mehr für ein wenig Hilfe zu bitten. Rechts oben klicken fundraising.Step 13: Faceboook, E-Mail, Flyer und Widgets oh my! Sie werden verschiedene Optionen für Sie, wie Sie Ihre Annahme eines Klassenzimmers info wollen. Wenn Sie bei der Arbeit, dies zu tun sind, schlage ich nur tun, die E-Mail für jetzt, können Sie das Facebook und Widgets zu Hause tun können. (Jeder Bezirk hat unterschiedliche Richtlinien auf solche Dinge, so stellen Sie sicher, dass zu sehen.) Schritt 14: Sie bat um Hilfe, was nun? Sie werden per E-Mail-Benachrichtigung erhalten, wenn Sie Spenden wiederbelebt. Sie können in und senden Sie E-Mails mehr, drucken Flugblätter usw. indem Sie sich in Ihrem Klassenzimmer. Jetzt, wo Sie registriert sind, können Sie melden Sie sich an und geben Sie Ihre E-Mail-Adresse und Passwort. Wenn jemand zu Ihnen gespendet wird ein Pop-up-Bildschirm sage Ihnen, die gespendet und wie viel, werden Sie dann gefördert werden, um ihnen zu sagen, eine Notiz zu senden danken you.Step 15: Wie schätzen Sie Ihre großzügigen Spenden zu verbringen? So, jetzt Individuen wurden großzügig und Ihrem Klassenzimmer gespendet, was nun? Hier können Sie meine Klassenzimmern Desktop. Ich habe begonnen, für das nächste Jahr Spendenaktion. Wenn ich bereit bin zum Einkaufen Sie klicken Sie auf den Einkaufswagen. Das wird Sie zu einer Seite von allen Orten können Sie ermäßigten Preisen aus verschiedenen Schulbedarf Stores Anfahrts nehmen. Sie kaufen im Laden und beim Auschecken es nimmt das Geld direkt von Ihrem verabschieden ein Klassenzimmer-Konto. Sie werden dann gefördert werden, um Ihre Spender senden Sie eine Notiz ihnen zu sagen, warum Sie kaufte, was Sie getan werden. Alle Spender bekommen, um zu sehen, was Sie gekauft haben, so fühlen sie sich engagieren und kann sehen, wo ihre Spende ging. Ich kann Ihnen sagen, aus erster Hand, dies war ein wunderbares Werkzeug für meine Kunst Raum. Es gibt nur so viel Platz in einer Schule Budget für Lieferungen, aber Sie können mehr Ideen, die Budget. Adoptieren Sie einen Klassenraum hat mir geholfen, zu viele Werkzeuge und Materialien würde ich nie in der Lage, mein Kindchen ist ohne die großzügigen Spenden von anderen vorzustellen. Ich hoffe, Sie finden die Website als hilfsbereit und wundervoll wie ich!

            5 Schritt:Schritt 1: Materialien Schritt 2: Making the Winogradsky Spalte Schritt 3: Ergebnisse Schritt 4: Mein Experiment / Coole Berechnungen Schritt 5: Der nächste Schritt

            Mit all der Publicity, wie Kunststoffe häufen sich in Deponien und das Meer hat es eine Voraussetzung, dass die Kunststoffe sind nicht in der Lage den Abbau. Während meiner under als Mikrobiologie Haupt an Cal Poly SLO interessierte ich mich für Umweltmikrobiologie. Während dieser Zeit habe ich einen Link zu einem Artikel über eine kanadische Teenager, Daniel Burd, der eine aerobe gefunden gegeben (wächst in Anwesenheit von Sauerstoff) Bakterien, die Kunststoff abbauen können. Gut, das hat mir denken, vielleicht die ganze Idee, dass Kunststoffe tatsächlich sinnvoll abgebaut werden, ich meine, es gibt einige wirklich komplexe Moleküle in der Natur, die abgebaut werden können, warum nicht der einfache Aufbau von Kunststoffen. So begann ich Planung eines Experimentes, sucht anaeroben (wächst ohne Sauerstoff) Bakterien, die unter Verwendung eines Kunststoff Winogradsky Säule, die von Boden an der Unterseite der Säule und Flüssigkeit an der Oberfläche der Säule besteht verschlechtern, die Begrenzung der Menge an Luft, diffundieren in den Boden. Ich tat dies mit der Hoffnung, dass, wenn ich Plastikabbauenden Bakterien finden konnten, ich könnte eine mikrobielle Brennstoffzelle, die im wesentlichen Abbau Kunststoff würde machen und produzieren Strom zur gleichen Zeit. Ja, ein wenig ehrgeizig, aber einen Versuch wert. Wenn Sie daran interessiert, wie ich durch die Entwicklung des Verfahrens und der Ergebnisse wenden Sie sich bitte an die folgenden Absätze zu lesen. Wenn Sie nur wollen, um direkt zum Geschäft fahren Sie mit der nächsten Seite! Mit einer vagen Vorstellung davon, was Daniel Burd hatten mit seiner aeroben Experiment getan habe ich beschlossen, ein ähnliches Experiment zu entwerfen. In nur einer kleinen Probe des Bodens gibt es buchstäblich Millionen von Bakterien, die meisten sind nicht in einem Labor kultiviert werden. Diese Bakterien und ihre Beziehungen sind so kompliziert, dass wir nie in der Lage, das Verständnis der genauen Ökologie von einer Population von Mikroben in einem Löffel Boden sein. Mit dieser allgemeinen Idee im Kopf machte es Sinn für mich, dass, wenn in einem extremen Umfeld setzen, würden die Mikroben, um zu überleben anzupassen. Die nette Sache mit Mikroben ist ihre Fähigkeit, schnell anpassen, Ein- und Ausschalten einer Vielzahl von Stoffwechselwegen am besten nutzen die Ressourcen zur Verfügung stellt. Das ist genau das, warum Mikroben können fast überall auf der Welt gefunden werden. Also meine Idee war, Bodenmikroben in einer Umgebung voll von all den leckeren Elemente, die sie verwenden, um zu wachsen gesetzt. Ich habe Bushnell Hass Broth, die Magnesiumsulfat, Calciumchlorid, Monokaliumphosphat, Dikaliumphosphat, Ammoniumnitrat, und Eisenchlorid zusammengesetzt ist. Oder wenn Sie es besser in Bezug auf Elemente (Mg, S, O, Ca, Cl, K, N, H, Fe) zu sehen. Sie werden feststellen, dass es ein wesentliches Element fehlt in dieser Lösung, Kohlenstoff. Nun zum Glück für uns Kunststoff besteht aus Kohlenstoff (und Wasserstoff) in langen Ketten. Da Carbon ist absolut notwendig für die Mikroben zu wachsen (und alle bekannten Lebens wirklich) Ich hatte gehofft, dass mit allen anderen Zutaten, die ihnen die Mikroben würde den Kohlenstoff zu verwenden fand auf der Kunststoff zu wachsen und zum Glück war ich richtig. So werde ich Ihnen in wenigen wirklich einfachen Schritten zeigen, wie Sie Plastikabbauenden Bakterien aus dem Boden zu finden (Ich habe Deponie Boden aber ich glaube, jeder Boden funktionieren würde). Momentan arbeite ich an, ein Lehrer zu arbeiten und es ist meine persönliche Überzeugung, dass die Veröffentlichung dieser Forschung für Gewinn würde wirklich besiege die purpose.This würde Zugriff auf die meisten Menschen nehmen (wer hätte, um einige ernsthafte Bargeld Gabel über, nur um es zu betrachten) , vor allem, wenn dies zu einem echten, spürbaren Unterschied für einen echten Umweltproblem wir heute konfrontiert werden. So lade ich Sie, dieses Experiment auf eigene Faust durchzuführen, zu sehen, welche Art von Ergebnissen erhalten und zusammenarbeiten unsere Ergebnisse. Bitte lassen Rückgespräch für mich in den Kommentaren, denn dies ist mein erster instructable und ich möchte es die beste es sein könnte zu machen. Vielen Dank :) Schritt 1: Materialien Zuerst müssen Sie Ihre Materialien: - Mindestens 1 leeren 2-Liter-Soda-Flasche (. Schneiden Sie die Spitze, siehe Bilder unten Ich habe 4) - Bushnell Hass Broth (http://www.sigmaaldrich.com/catalog/product/FLUKA/B5051?lang=en&region=US) - Boden (versuchen, ein paar Meter graben für eine bessere Chance auf anaerobe Bakterien) - Eine genaue Waage (vorzugsweise genau auf die tausend ex: 2.008g) - Schneiden Sie Streifen von Plastiktüten - Petrischalen und Agar (I verwendet TSA, Hafermehl-Agar, und Czapek-Agar, nur um eine gute Auswahl haben) - Autoklav - Plombierbare Reagenzgläser - Sterile Handschuhe - Bunsenbrenner - Pinzette - Impföse Schritt 2: Making the Winogradsky Spalte Einen Winogradsky Spalte für dieses Experiment ist sehr einfach. 1. Legen Sie die Boden Sie in die leeren Plastikflaschen gesammelt. 2. Fügen Sie den Bushnell Hass Broth in die Kunststoff-Flasche, so dass er die Flüssigkeit mehrere Zoll über der Oberseite des Bodens erstreckt. 3. Nehmen Sie Ihre Plastik Sie testen und gewogen (je genauer die Skala, desto besser) 4. Setzen Sie die Kunststoff in den Boden (es einfacher sein, wenn Sie ein Utensil zu verwenden, wie ein Messer oder Gabel) 5. Verschließen Sie den oberen Teil der Flasche wieder auf 6. Und warten .... (wählen, was Zeit, die Sie möchten, habe ich 4 Monate). Achten Sie darauf, Beobachtungen zu machen und nehmen eine Menge Bilder von Ihrem Spalte. Sie werden bald sehen, beginnen alle möglichen interessanten Dinge wachsen in der Spalte. Ich beobachtete auch eine Menge der Gasbildung in der Erde aus dem anaeroben Bakterienwachstum. Schritt 3: Ergebnisse * Wenn Sie möchten, um nur zu sehen, wenn der Kunststoff Gewicht verloren und sind nicht Interesse daran, die Mikroben verantwortlich, einfach entfernen Sie die Plastik gründlich den Boden ab, trocknen lassen und dann wiegen. Wenn nicht als unten fortsetzen * 1. Bereiten Sie mehrere sterile Reagenzgläser mit Bushnell Hass Brühe unter Verwendung eines Autoklaven. (Vergessen Sie nicht, sie zu beschriften!) 2. Nachdem Sie haben eine bestimmte Länge der Zeit, die Sie zu öffnen, Ihre Winogradsky Spalten, durch Entfernen der oberen, dass Sie auf Klebeband, nachdem Sie sie vorgenommen haben gewartet. 3. Mit sterilen Handschuhen entfernen Sie die Schutzfolie von der Winogradsky Spalten und legen Sie sie in das entsprechend gekennzeichnete Röhrchen. 4. Verschließen Sie die Reagenzgläser und schütteln Sie sie herum, um zu helfen, alle Mikroben, die auf ihrer Oberfläche wuchsen zu entfernen. 5. Unter aseptischen Bedingungen nehmen Flamme sterilisierten Pinzette und entfernen Sie die Kunststoff und legen Sie sie auf einem Trockenmaterial, wie papertowels oder Filterpapier. Der Kunststoff ist in Ordnung, an dieser Stelle mit dem Filterpapier oder Papierhandtücher, aber b e Sie darauf, die Teströhrchen sofort wieder verschließen verschmutzt werden! Jetzt haben Sie hoffentlich nur Ihre Kunststoff essen Mikroben in Ihrem Reagenzglas ohne Verunreinigungen. 6. Unter Verwendung aseptischer Technik mit einer Impföse, öffnen Sie das Reagenzglas und tauchen Sie die Impföse in die Flüssigkeit. Dann entfernen Sie die Impföse und Steak auf einem markierten Agar-Platte (je nachdem, wie man sie entschied sich für), unter Verwendung von Standard-Techniken Streifen. Platten können bei Raumtemperatur oder in einem Inkubator gelagert werden. 7. Tragen Sie Handschuhe laufen etwas Wasser über den Kunststoff, um dem Entfernen jeglicher Schmutz, die noch vorhanden sein kann, dann legen Sie wieder auf Papierhandtücher oder Filterpapier. Lassen Sie den Kunststoff für bis zu ein paar Tage sitzen, so dass sie vollständig trocken ist! Es ist super wichtig, um die Kunststoff bekommen vollständig trocken sein. 8. Weigh-in-Zeit. Mit dem gleichen Maßstab, bevor für den Kunststoff verwendet wird, erneut gewogen. Springen auf und ab, wenn sie Gewicht verloren. Kopf kratzen und sich verwirrt, wenn sie an Gewicht zugenommen. 9. Beachten Sie die Platten für Wachstum, Anything wachsenden könnte eine echte Plastik degrader darstellen. 10. (Optional ab diesem Zeitpunkt) Wenn Sie möchten, um genau herauszufinden, welche Mikroben auf der Platte für den Gewichtsverlust können Sie versuchen, sie auf ihren eigenen Platten zu isolieren durch Ausstreichen eine einzelne Kolonie verantwortlich waren. 11. Fahren Sie bis Kolonien der Mikroorganismen isoliert wurden. Bereiten Bushnell Hass Brühe Röhren. (Noch nicht sterilisiert) 12. Neutraler neue Plastiktüten zu verwenden, gewogen und dann legen Sie sie in die entsprechende Reagenzglas. Achten Sie darauf, ein Reagenzglas Kontrollschild. 13. Sterilisieren aller Teströhrchen, mit dem Kunststoff in ihnen. Runden das Teströhrchen, so dass die Brühe den Schlauch vollständig ausfüllt. 14. Impfen jedes Reagenzglas mit verschiedenen isolierten Mikroben aus Ihrem Isolierplatten. (Achten Sie darauf, auf die Isolationsplatten hängt) 15. Warten Sie, die gleiche Länge der Zeit, die Sie wählen, um den ersten Teil dieses Experiments zu verwenden. 16. Schütteln Sie die Teströhrchen und dann unter aseptischen Bedingungen, entfernen Sie die Kunststoff, wie in Schritt 5 kurz die Kunststoff mit Wasser abspülen und trocknen über mehrere Tage. 17. Wiegen Sie die trockenen Kunststoffteile, um hoffentlich beobachten Gewichtsverlust. Achten Sie darauf, in der Kontrollkunststofffaktor (dh, wenn die Steuer Kunststoff verloren 0,05 g Gewicht, das dann ein experimentelles Stück Plastik auf 1,85 g verloren zu haben scheint eigentlich nur verloren 1,80 g) 18. Alle Isolate, die die Kunststoff abgebaut sind jetzt einfach (von der Isolationsplatte oder Reagenzglas) isolieren und kann mit verschiedenen biochemischen Tests oder Testkits identifiziert werden. Schritt 4: Mein Experiment / Coole Berechnungen Ich habe den ersten Teil des Experiments über Sommer zwischen meinem Frühjahr und Herbst Quartal. Es war etwa 4 Monate lang und in dieser Zeit war ich in der Lage, Kunststoffgewichtsverlust in allen vier Säulen Getestet habe ich bekommen. Natürlich sind die Ergebnisse unterschiedlich (0,38%, 0,39%, 0,08% und 2,05%). Ich habe eine erhebliche Menge an Isolaten, aber beschlossen, 19 zufällig ausgewählten Isolaten zu testen. Nach vier Monaten Warte Ich wog diese Streifen und festgestellt, dass 6/19 Isolate I getestet zeigte eine signifikante Verschlechterung Kunststoff (7,59%, 8,10%, 8,15%, 7,51%, 8,60%, 7,28%). Leider bekam ich diese Ergebnisse bei meinem letzten Studienzeit, damit ich nicht in der Lage, um das Experiment fortzusetzen und Identifizierung der Isolate war. Doch mit dem Daten-I erhalten Ich habe ein paar sehr coole Berechnungen, die ich weiter unten zeigen. Kunststoff ist ein einfaches Molekül (siehe Bild unten), ist es im Wesentlichen ein riesiges Molekül mit einem 2 Carbon: 4 Wasserstoff-Verhältnis. Das Gewichtsverhältnis ist 3.98x10 ^ -23g Kohlenstoff: 6.68x10 ^ -24g Hydrogen Das Verhältnis ist in% 85,6% Kohlenstoff: 14,4% Wasserstoff Die ungefähre Anzahl der Kohlenstoffatome pro E.coli Zellen = 7x10 & sup9; Zellen Gewicht des Kohlenstoffs in einer einzelnen Zelle = 1.40x10 ^ -13g Mit diesen Daten das Gewicht der Kohlenstoffatome aus dem Kunststoff verloren ist, kann berechnet werden. Teilen diese Zahl durch die Anzahl der Tage der Versuch stattgefunden, um den Gewichtsverlust pro Tag. Und obwohl dies eine grobe Schätzung kann das Gewicht der Kohlenstoffverlust in die Anzahl der mikrobiellen Zellen, die auf diesem bezogen wuchs, und dann das Wachstum dieser Zellen pro Tag kann auch berechnet werden, übersetzt werden. :) Schritt 5: Der nächste Schritt Da ich nun Zugriff mehr auf das Material, an meiner Hochschule, war ich nicht in der Lage zu machen (oder zu versuchen, zu machen) eine mikrobielle Brennstoffzelle von nur Plastiktüten. Unter der Annahme, die Bakterien / Pilze isoliert waren anaerobe oder fakultativ (kann in Gegenwart oder ohne die Anwesenheit von Sauerstoff leben) eine mikrobielle Brennstoffzelle kann theoretisch entwickelt werden (es gibt viele, wie man Videos online). Wenn einer von euch in Betracht ziehen, dass der Schritt, bitte, bitte kontaktieren Sie mich. Ich interessiere mich sehr für die möglichen Ergebnisse! Auch wenn Sie gehen nicht zur mikrobiellen Brennstoffzelle Ich würde gerne mit jedem, der tatsächlich führt das Experiment zusammenarbeiten. Sie können durch die Kommentare oder durch meine instructable Konto zu kontaktieren. Freuen Sie sich auf das Gespräch mit Ihnen! :) -Ryan

              5 Schritt:Schritt 1: Materialien in diesem Projekt Schritt 2: Gießen Sie sie Perlen! Schritt 3: Pack, das Erdreich gelangen lassen! Schritt 4: Poke Poke Gießen Schritt 5: Das Wunder der Wasserkreislauf

              Hier ist ein großes, leicht und preiswert Projekt perfekt für startet das Wochenende mit der Familie oder in Kontakt mit Ihrem inneren Bauer. Auch eine gute Möglichkeit, die Einführung "Wasserkreislauf", um Kinder und Jugendliche.

                5 Schritt:Schritt 1: Was Sie wissen müssen: Schritt 2: Das Video: Schritt 3: Einfädeln des Spool Schritt 4: Anschließen des Gummiband- Schritt 5: Anwendung:

                Machen Sie eine Gummiband angetrieben Holz-Racer! Eine große Taschenformat Spielzeug Umwandlung von Energie zu erkunden. Bascially, ein Vorläufer des Wind-up-Auto ... Dies ist eines der Projekte für unsere Instructables: Made In Your Mind (IMIYM) Ausstellung im Kindermuseum von Houston . Produziert in Zusammenarbeit mit Instructables ist IMIYM eine Ausstellung, wo Familien zusammenarbeiten, um verschiedene Spaß, Spielzeug-wie Projekte, die zu konstruieren Kenntnisse und Fähigkeiten in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen bezogene Hilfe und Mathematik zu bauen, während die Vermittlung eine "do-it-yourself" -Haltung in Kinder, so dass sie das Gefühl ermächtigt, zu erforschen, basteln und versuchen, die Dinge selbst zu machen. Um mehr zu erfahren, klicke auf den Artikel hier. Zwar ist dies ein Kindermuseum von Houston gestaltete Tätigkeit, fanden wir einige ähnliche activies wie die Cotton Reel Tanks Instructable erstellt von LDW. Oft sind die Materialien und Verfahren für den Bau unserer Projekte für den Einsatz mit einer großen Anzahl von Besuchern (wir mehr als 800.000 pro Jahr zu sehen) und der Notwendigkeit, die Sicherheit in einer meist nicht erleichtert Umwelt zu gewährleisten konzipiert. Also, ja, viele dieser Projekte haben Raum für Verbesserungen in Material und Methodik, die genau das, was wir, um die Kinder zu ermutigen wollen, ist. Also bitte teilen Sie Ihre Ideen für Verbesserungen und Modifikationen!

                  23 Schritt:Schritt 1: Wie werden Module angeschlossen Schritt 2: Lektion # 1 - Grundschaltung mit LED- Schritt 3: Lektion # 2 - Schaltung mit LED und zwei Schalter Schritt 4: Lektion # 3 - Schaltung mit LED und zwei Schalter Schritt 5: Lektion # 4 - LED-Helligkeitsregelung Schritt 6: Lektion # 5 - LED-Helligkeitsregelung mit Widerständen Schritt 7: Lektion # 6 - Leitfähigkeitstester mit LED Schritt 8: Lektion # 7 - Funktion der Diode Schritt 9: Lektion # 8 - Schaltung mit NPN-Transistor Schritt 10: Lektion # 9 - LED-Helligkeitsregelung mit NPN-Transistor Schritt 11: Lektion # 10 - LED-Helligkeitsregelung mit PNP-Transistor Schritt 12: Lektion # 11 - Stromkreis mit Thyristor Schritt 13: Lektion # 12 - Schaltung mit Feldeffekttransistor Schritt 14: Lektion # 13 - Start - Stop Schaltung mit Verzögerung Schritt 15: Lektion # 14 - Touchsensor Schritt 16: Lektion # 15 - Multivibrator mit zwei Transistor Schritt 17: Lektion # 16 - Blinkende LED-Leiter mit 555 Schritt 18: Lektion # 17 - Buzzer mit 555 Schritt 19: Lektion # 18 - Lichtdetektor Schritt 20: Lektion # 19 - einfaches Spiel - Erster Sieg Schritt 21: Lektion # 20 - Kondensator als Energiequelle Schritt 22: Lektion # 21 - Schalldetektor Schritt 23: Lektion # 22 - Polarity Checker

                  Electra I ist ein Bildungs ​​KIT enthält 57 Module mit Elektronikteilen. Es ist mehr als 20 Grundschaltungen beschrieben, aber Sie bekommen genug Teile, mehr zu tun. Das KIT entwickelt, um jungen Menschen Grundfertigkeiten in der Elektronik zu lehren. Sie brauchen keine anderen Teile oder Werkzeuge, um Projekte mit diesem Kit zu bauen. Die Module werden in 100 mil (2,54 mm) Raster-Standard und kann auf andere Systeme wie Arduino verbunden werden ... KIT wird aus 2x1,5V (AA) oder 9V Batterie betrieben. Sie können mehr als 20 Grundschaltungen aus unserem Handbuch zu bauen. Von den Wurzeln mit LED schaltet auf kompliziertere Schaltungen mit Transistoren oder op. Verstärker oder 555. Sie können auch Ihre eigenen Schaltungen versuchen, haben Sie genügend Teile, um Hunderte von Schaltkreisen zu tun. Holen Sie sich Ihren Electra I - modulare Elektronikausbildung KIT . Mehr Details über Betriebstheorie der hier beschriebenen Schaltungen können Sie in unserem Handbuch zu finden ...

                    7 Schritt:Schritt 1: Auswahl eines Fernerkundungsplattform und Instrument Schritt 2: Montage des Wetter Instrument Schritt 3: Programmieren der Wetter Instrument Schritt 4: Aeropod Designspezifikationen Schritt 5: Materialien für Aeropod Construction Schritt 6: Aeropod Construction Hinweise Schritt 7: Praxis Aussetzen und Einholen Aeropods

                    Projektübersicht Kursteilnehmer an der New Lothrop High School in Michigan haben zusammengearbeitet, um eine niedrige Höhe der Fernerkundung Plattform zu bauen als ein "Aeropod" und ausgestattet mit einem "Arduino" basiert Wetter Instrument atmosphärischem und andere Umweltdaten bis zu einer Höhe von 500 Meter über sammeln ebenerdig. Das Wetter Instrument ist auf der Aeropod dann montiert hob in die Atmosphäre mit einem Fesselhebevorrichtung (a kite). Dieses Projekt integriert Engineering und Design-Praktiken in bestehende Gymnasium Earth Science Einheiten Meteorologie und Fernerkundung der Wissenschaft Unterrichtspraxis soll Next Generation Wissenschaft Standards erfüllen zu unterstützen. Dieses Projekt benötigt zwei Phasen ... Bau und Lizenzierung und Schulung und Datenerfassung. Die initiale Aufbau und Lizenzierung Phase benötigt ein paar Monate in Echtzeit. Die vier Hauptaufgaben, die für den Bau und die Lizenzierung durchgeführt werden mussten, sind: Erwerben Sie Komponenten und bauen eine kleine "Arduino" basiert Wetterinstrument (2 Wochen bis 2 Monate, je nach Erfahrung). Der Bau des Wetter Instrument wurde nach der Schule während des Winters von 2014-2015 bei der Science Club Treffen durchgeführt. Erwerben Sie ein geeignetes Hebezeug (Kite) und Zubehör (2 Wochen). Das Kite wurde von einem kommerziellen Anbieter (in den Wind) gekauft und die erforderlichen binden ein paar Barrel schwenkt in die Drachenlinie und war schnell "ready to fly" nach Erhalt. Erhalten Aeropod License (2-3 Monate). Die Aeropod Design ist patentiert und kann kostenlos für die pädagogische Nutzung der NASA lizenziert werden. Die Lizenz wurde von der NASA Goddard Space Flight Center Ingenieur Geoff Bland, der Schöpfer der AEROKATS Programm erhalten. Geoff entwirft niedriger Höhe individuelle Fernerkundungsplattformen genannt Aeropods, Agrar- und Umweltforschungszwecke. Bauen Sie sich ein Aeropod (3 Tage). Der Bau der Aeropod wurde während der regulären Unterrichtszeit mit Hilfe von unserer Schule Industrial Arts Lehrer durchgeführt. Die Schulung und Data Collection wurde während des Unterrichts in etwa einer Woche in Echtzeit durchgeführt und bestand aus zwei Hauptaufgaben: Praxis-Einsatz und das Abrufen der Kite und Aeropod mit "Dummy" Instrumentenpaket (2 Tage) Führen Sie die Fernerkundung und Herunterladen von Daten für die Analyse (ungefähr eine Stunde, wiederholt so oft wie gewünscht) Wir möchten den folgenden Personen, die Unterstützung und Anleitung bei diesem Projekt zur Verfügung gestellt zu erkennen: Paul Buchtel , New Lothrop High School, Industrial Arts Abteilung Jonathan Knieper , New Lothrop Alumnus und Elektrotechnik Student at Saginaw Valley State University Dave Bydlowski und Andy Henry , The ICCARS Project, Wayne County Regional Education Services Agency Geoff Bland Wallops Feldunterstützungsbüro und Darryl Mitchell Innovative Technologiepartnerschaften Büro, NASA Goddard Space Flight Center

                      9 Schritt:Schritt 1: Zutaten Schritt 2: Straw Triangles Schritt 3: Herstellung der Flügel Schritt 4: Anschließen von Geräten Schritt 5: Kite Skeleton Schritt 6: Erstellen Sails Schritt 7: Anbringen Sails Schritt 8: Bindung des Bridle Schritt 9: Flight Test

                      Alexander Graham Bell verwendet Tetraeder-Drachen in den frühen 1900er Jahren, um die Theorie, dass die Größe nachteilig die Fähigkeit eines fliegenden Maschine, um aus dem Boden erfolgt zu widerlegen. Diese Instructable wird Ihnen zeigen, wie Sie Ihre eigenen Tetraederdrachen mit biegsame drinking Halme und Tyvek machen. Es ist ähnlich wie in seinem Design zu anderen hier gezeigten Drachen, aber diese Drachen benötigt weniger Material und wird garantiert, um in sehr wenig Wind aus dem Boden. Die in diesem Instructable gezeigt Kite wurde 2. Platz in der 2009 ausgezeichnet Fly NY Kite Wettbewerb in NYC. Nicht schlecht für einen ersten Versuch der Kite Design! Besuchen Haptic Lab für weitere Informationen über das Projekt.

                        4 Schritt:Schritt 1: Stellen Sie Ihre Fliesen Schritt 2: Die Regeln Schritt 3: Scoring Schritt 4: Game Play

                        "Anzahl Scrabble" (oder "Math Scrabble") ist ein Spiel, das auf normalen Scrabble, aber man Gleichungen anstelle von Worten zu machen. Die Brief-Fliesen in Scrabble verwendet werden mit Zahlen und Operatoren ersetzt. Sie können eine Standard scrabble eingestellt Nummer krabbeln durch das Schreiben die richtigen Zahlen und Operatoren auf der Rückseite der Standard Scrabblefliesen spielen Sie mit. Wie regelmäßige Scrabble das Spiel ist für ab 8 Jahren. ------ Nebenbei für den erfahrenen Spieler des Spiels ------ Krank und müde von gewöhnlichen Scrabble? Ich wette, Sie sind. Wir alle wissen, warum auch. Es ist "der Freund". Sie kennen den einen. Es ist Nacht-Spiel und früher oder später Sie Spiele, die Sie als Kind mit Ihrer Großmutter spielte in Erinnerungen sind, und jemand töricht zieht die Scrabble. Für einen Umzug oder zwei, es ist warm und flockig wie Sie sich erinnern. Dann ", dass Freund" spielt "toea" mit "aa" verbunden. Du bist wie: "Ähm, was ist das?" Soll ich Ihren Hintern-a mit dem Fuß-a Kick? und "aa"? oh Recht seine einige onomatopoetischen Felsen aus Hawaii - ist das nicht eine hawaiianische Wort eigentlich? Ihr "Freund" nächste Schritt? "Tsktsks". entschuldigen Sie mich, der nicht ein Wort! Nächster? "Suq". ja, ja es tut. für uns alle. Zu diesem Zeitpunkt wird jeder vollständig aus ihren sentimental stupors und Erinnern gerüttelt warum Scrabble ist so sinnlos, und sie sind nie überhaupt gehen, um es wieder zu spielen. Auch in Sonderling Kreise, wenn das Beste, was Sie mit Ihrer Zeit tun können, ist, etwas zu merken völlig willkürliche Liste von 170.000 bedeutungslos Buchstabenfolgen , so dass Sie ein lustiges Spiel, perfekt für alle Ihre Freunde können ruinieren - gut, dass Sie einen wichtigen toadstool kein gelehrten geistigen. Wer kam auf diese willkürliche Liste überhaupt? Wikipedia sagt mir, es der "Nationalen Vereinigung Scrabble Wörterbuch Committee" war. Nun, klingt für mich wie ein Haufen von Bürohengste kam mit einer Trübung Ritual von epischen Proportionen. Anyhoo, diese Art von Narben Erfahrung hat mir denken. Vielleicht wir tun können, weg mit dem dummen Unsinn fabriziert Buchstabenfolgen, die gespeichert werden müssen? Sie müssen möglicherweise auch intelligente Freunde, die wirklich nicht sprechen Englisch so gut, an dieser Stelle die Willkür der Standard Scrabble Buchstabenfolgen scheint noch krasser. Als auf diese Weise, so scheint es schmerzlich klar, dass wir alle, dass Kauderwelsch mit einer universellen Sprache, die eine einfache, gut bekannten Charakter-Sequenzierung Struktur zu ersetzen. MATH - duh! Mit Mathematik als unsere Sprache, jeder kennt die Regeln, und jeder weiß, was Sequenzen gültig sind. Sie könnten sich für Spieleabend von einem anderen Planeten sitzen mit Außerirdischen, und jeder würde mit dem Programm sein *. Nun, da ist ein nerdy Spiel wert, gespielt. * Gut, wird in diesem Spiel Dezimalzahlen, die natürlich jede fremde würde verstehen, aber Sie ein bisschen provinziell aussehen würde, wenn Sie nicht in der Lage, etwas anderes zu tun gab. versuchen, ein paar Spiele und dann erwägen, Nivellierung mit Binary Anzahl Scrabble.

                          10 Schritt:Benötigte Materialien: Schritt 1 Schritt 2: "CAN" Dies tun Sie? Ja, kannst du! Schritt 3: Take That Eierkarton! Schritt 4: Erstellen der Anker, können Sie es tun! Schritt 5: Mache es! Schritt 6: Paint It! Schritt 7: Alle Fertig! Sie müssen die Dark Side Submited! Schritt 8: Gemeinsame Hauptlektion Info Schritt 9: Tin Can Leiter Gallery Schritt 10: PoofRabbit die Tipps und Tricks

                          Ich habe auf einer Lektion arbeiten seit meiner Studenten entwerfen und erstellen eine Pappmaché-Kopf um eine Blechdose, dass kann dann verwendet werden, um ein Mathe-Spiel in der Schule oder zu Hause zu spielen. Die Materialien sind billig, und das Endprodukt nicht nur sind viele Themenbereiche, so dass es mit dem gemeinsamen Kern ausgerichtet ist, aber es ist einfach cool zu sitzen! Wenn Sie nicht, um sie als Mathematik-Spiel verwenden, können Sie die Dose als Bleistifthalter, einem Topf eine Pflanze, Pinsel Halter, zufällige Junk-Inhaber nutzen könnten, und ich bin mir 100% sicher, es gibt viele weitere Anwendungsmöglichkeiten. Also, lehnen Sie sich zurück und lernen, wie man eine Pappmaché Darth Vader zu erstellen und daran erinnern, die Technik kann verwendet werden, um andere Charaktere zu erstellen, Gesichter und mehr !! (Ich werde Fotos von anderen hinzuzufügen als auch, so dass Sie Ideen zu bekommen und so schnell wie meine Schüler zu beenden Ich werde in Aufmachungen ihre Arbeit als gut.) Unterrichtsplan info auf Schritt 8 gefunden werden und wie immer Tipps und Tricks wird am Ende des instructable finden. Wenn Sie machen eine Zinn Gesicht kann, würde ich mich über Ihre Arbeit zu sehen, besuchen Sie und teilen. Ok-dokey Lassen Sie uns beginnen!

                            5 Schritt:Schritt 1: Sammeln Supplies Schritt 2: Construct Generatorwelle Schritt 3: Setzen Sie die Antriebswelle Schritt 4: Schluss assembaly Schritt 5: Führen Sie

                            Generieren Sie Ihren eigenen Strom zu Hause mit diesem Gravity Powered Generator. Diese Einrichtung erwirtschaftet rund 5 Volt bei einem Strom von etwa 0,1 Ampere (genug, um ein Handy aufzuladen). In diesem Tutorial werde ich Ihnen zeigen, wie man einen elektrischen Gleichstrom mit der Maker Studio Winch Kit eine kontinuierliche Drehservo und einige andere Haushalts Material zu erzeugen. Viel Spaß!

                              9 Schritt:Schritt 1: Safety first! Schritt 2: Erwerben Materialien Schritt 3: Schneiden Sie Materialien in Armbrust Teile! Schritt 4: Erstellen Sie den Auslösemechanismus Schritt 5: Montieren Sie den Rahmen und Bogen Armbrust Schritt 6: Fügen Sie den Auslöser und Ladearm Schritt 7: Zeit zu feuern! Schritt 8: Aufräumen und Lagerung Schritt 9: Acknowldgements

                              In diesem instructable, werden wir eine Armbrust, die 3-Fuß-Abschnitte 1/2 "PVC-Rohr bis zu 30 Fuß starten können bauen! Die Armbrust wird etwa 40 lbs. Kraft (getestet mit einem Gepäck-Skala) und kann bis zu £ 20 eingestellt werden. so dass die Schüler können die Wirkung von verschiedenen Mengen an Kraft zu sehen. Wenn Sie sich Sorgen, dass Sie nicht den Bogen zurück zu ziehen, keine Sorge! Es gibt eine einfache Be- und einfach Brennen Funktion bereits eingebaut! Diese Armbrust wurde für eine 8. Klasse Wissenschaft Klasse, um die Newtonschen Gesetze lehren gebaut, und nicht nur die Aktivität zeigen, wie unterschiedliche Massen oder Kräfte verändert die Beschleunigung der PVC Bolzen, aber noch wichtiger ist, die Kinder waren begeistert!

                                7 Schritt:Schritt 1: Stellen Sie einen Kabelbinder Dreiecke Schritt 2: Schließen Dreiecke Schritt 3: Gebäudemuster Schritt 4: Erstellen Sie auf dem ersten Kreis Schritt 5: Beenden Sie die Konstruktion Schritt 6: Wie Sie das Zip Tie Ball mit "A5" färben Schritt 7: Farbe in der "füllen" und lernen Sie die Symmetriegruppe

                                Dieser Ball ist aus Binder (zap Gurte) hergestellt und hat eine schöne mathematische Färbung. Sie benötigen: 60 kleine Kabelbinder (zap Bänder, Kunststoffkabelbinder). Große Kabelbinder sind schwieriger für dieses Projekt zu hacken. Eine Push-Pin Flachrundzange (optional) Tester Modell Farbe Wenn Sie math geneigt sind, bauen wir ein Dodekaeder mit einem 5-Färbung, die seine Drehsymmetriegruppe, A5 zeigt. Das heißt, alle 60 sogar Permutationen der 5 Farben kann durch Drehen des Kabelbinder Ball um ein Paar gegenüberliegende Flächen (Rauten, Dreiecke, Fünfecke oder abgerundete) erhalten werden. Hier können Sie mehr erfahren Sie hier, und hier , oder lesen Sie eine grobe Beschreibung im letzten Schritt. Viele verschiedene Formen mit diesem Verfahren aufgebaut werden.

                                  1 Schritt:

                                  Kann teuer Lego nicht leisten, müssen eine neue Idee für Schüler / Kinder, oder einfach nur lieben Minecraft? Nun, schauen Sie nicht weiter! Ich ursprünglich erstellt diese für mein Englisch Bord, als ich noch ein Assistant Language Teacher in Japan. Beigefügt sind Bilder dieser Stücke im Einsatz bei einer japanischen High School. In diesem Instructable enthalten sind Anweisungen, wie Sie diese Magnete und verschiedene Möglichkeiten, sie zu nutzen machen. Benötigte Materialien: Papier / Karton Laminator & Laminieren Blätter (falls nicht vorhanden, den Einsatz Karton) Magnete mit Klebe Schere Richtungen für den Bau: Drucken einer der beiden Dateien (PDF oder PPT, regelmäßig oder Großformat). Sie benötigen einen Farbkopierer. Andernfalls können Sie es an eine Druckerei zu nehmen. Drucken so viele Kopien, wie Sie möchten. Laminieren die Seiten. Wenn Sie keinen Zugang zu einem Laminator, drucken Sie die Stücke auf steifen Karton. Schneiden Sie die Stücke mit ruhiger Hand. Befestigen Magnete an der Rückseite jedes Stückes. Sie können Haftmagneten von den meisten Kunsthandwerksläden oder Dollar Stores zu kaufen. Alternativ, wenn Sie große uncut Magnetfolien mit einer Klebeseite, können Sie Ihre ganze Blatt auf diese zu legen und schneiden Sie sie aus. Ideen zur Verwendung: Werfen Sie auf Ihrem Kühlschrank für Party-Gäste / Kinder (oder sich selbst) zu spielen. Fügen Sie eine Magnettafel / Tafel zu Ihrem Klassenzimmer / Flur für Studenten, um mit zu spielen. Geben Sie den Schülern Herausforderungen für die Schöpfung, wie Häuser, Schlösser, Türme, berühmte Gebäude, Monster, etc. In den oben genannten Bildern, können Sie sehen, ich habe ein Kunststoffkorb angeheftet an ein Schwarzes Brett, um die Stücke zu speichern. Verwenden Sie die Stücke, um Spiele auf Partys oder in der Schule (unter Spielideen) zu spielen. Spielideen: Minecraft Pictionary Erstellen Sie eine Liste von Orten, Menschen und Dinge (Listen sind online verfügbar). Ausdrucken, falten sie und setzten sie in eine Schüssel / Hut. Bilde Gruppen von 2-4 Personen. Eine Person in jeder Gruppe ist "es". Diese Person wird ein Wort zu wählen, und teilen Sie sie mit anderen "es" Spieler. Die Spieler werden die Stücke auf einem Tisch oder Magnetboard verwenden, um das Wort zu sprechen, ohne zu erstellen. Die anderen Mitglieder der Gruppe müssen erraten, was das Bild. Wer sagt, dass es erste gewinnt einen Punkt für sein Team. Schlösser Erstellen Sie eine Liste der Quiz-Fragen. Wenn Sie Lehrer sind, können Sie diese Fragen verwenden, um eine Schule Thema erneut anzusehen. Dieses Spiel kann mit Gruppen von 1-5 Personen gespielt werden kann, so ist es gut für kleine und große Klassen / Parteien. Drucken Sie die große Anzahl von Blöcken für dieses Spiel, so kann jeder alle der Gruppe Stücke zu sehen. Je nachdem, wie Sie das Spiel spielen, werden Sie wollen, um unterschiedliche Mengen von Stücken zu geben. Ich werde Anweisungen für die wichtigsten Regeln und dann vorliegenden Variationen zu schreiben. Geben Sie jeder Gruppe 6 Stück, um eine Burg / Fort / Struktur zu bauen. Als nächstes Schüler in jeder Gruppe werden ihre Spielreihenfolge wählen (wobei "es"). Die erste Person in jeder Gruppe wird an der Vorderseite der Linie aufstehen / Zug. Der Führer wird Ihnen eine Frage stellen. Die erste Person, beantworten wird, um Schäden zu bekommen (ein Stück entfernen) des Schlosses eine andere Gruppe. Wenn ihr Schloss beschädigt ist, kann sie stattdessen wählen, um ihre Burg wieder aufzubauen. Der nächste Spieler steht auf und der Prozess wird wiederholt. Die Gruppe mit der komplettesten Burg am Ende des Quiz ist die gewinnende Gruppe. Ich habe dieses Spiel als ein Lehrer mit meinen Schülern oft gespielt, und sie lieben es, sich die Schlösser. Fast immer eine Gruppe wird auf abgeholt und vollständig ausgelöscht ersten (im guten Spaß), was dem Humor des Spiels hinzufügt. Alternative Verfahren zum Spiel: Die Spieler beginnen mit einem leeren Schiefer und erhalten Sie ein Stück auswählen, Gebäude statt down-Struktur einer anderen Gruppe weiter. Fügen Sie einen Ball in das Spiel als eine Kanone zu handeln. Spieler bekommen, die Bälle in den Schlössern, anstatt einfach Abziehen der Stücke zu werfen. Schwieriger Fragen mehr oder größere Kugeln zu werfen verdienen. Beachten Sie, dass als Lehrer, dies laut zu benachbarten Klassen sein. Ich weiche Kunststoffkugeln, und sie immer noch Lärm machen, wenn whacked. Papierkugeln auch funktionieren. Alternative Verwendungen für die Stücke: Verwenden Sie als eine Möglichkeit, Kinder / Schüler zu motivieren. Drucken Sie eine Grafik mit Quadrate die gleiche Größe wie die Stücke (Sie können die Bilder von der PPT-Datei Graph zu entfernen (deaktivieren Sie das Bild in der Formatierungsleiste) und Kopien der Stücke auf Aufkleberpapier und schneiden Sie sie aus. Wenn ein Kind / Schüler schließt eine lästige Pflicht / Stück Arbeit, bekommen sie einen Aufkleber auf ihr Papier, etwas zu bauen setzen. Es ist eine kreative Art und Weise, um die Fortschritte zu visualisieren und ist eine billige Belohnungssystem.

                                    10 Schritt:Schritt 1: Puppet Körper Schritt 2: Nähen und Flip Schritt 3: stuff diesen Armen Schritt 4: Die Lippen Schritt 5: Der Mund Schritt 6: Eyeball Schritt 7: Frisur Schritt 8: Tooth-Zeit! Schritt 9: Hand Polen Schritt 10: Puppet Puppet Puppet-Zeit!

                                    Oh yay! Mach dich bereit, bis der Freude Faktor für errrrbody um Sie herum. Problem in der Schule? Bewerben Puppets. Harten Tag im Büro? Puppets. Müde? Puppets. Sad? Puppets. Wütend? Doppel Puppets. Happy? Wahrscheinlich, weil of Puppets. Dieses Ausgangs Muppet Puppen Projekt ist eine großartige Einführung in Nähen und Handwerk durch Charakter und spielen. Ich schaue auf Puppenherstellung als äußerst nützlich Unterrichtsaktivität, wie Sie auf taktile Fähigkeiten, Mustererkennung, Charakterbildung, Schauspiel, und Geschichtenerzählen alle zusammenarbeiten können. Und wenn Sie wie ich sind, sind muppet Puppen nur das Beste. Hier ist eine große Lese auf sie, um loszulegen. Was: Muppet Puppets! Konzepte: Mustern, Zeichen, Design-Zeit: ~ 1-2 Stunden (je nachdem, wie viel Sie spielen möchten) Kosten: ~ € 6, sondern kann je nach Versorgungsmaterialien variabel sein: ~ 24 inch Körper Puppenkörpermaterials (wir soft Vlies) Stuffing Pappe (Mund) Schwarzer Filz (Mund) Red Filz (Zunge) White Fleece (Augen und Zähne) Craft Styropor boall (Auge) jeder Pupillen Material (schwarz Bau Papier, Kunststoff) Maribou (Haar) Polen (für die Handauflage, können Holz, Metall, etc) Werkzeuge: Schere Nähmaschine Hand Sewing Grundlagen (Stifte, Nadel, Faden) Heißklebepistole / Heißkleber Puppet Zeit!

                                      4 Schritt:Schritt 1: Sort Schritt 2: Weichen Schritt 3: Malen Schritt 4: Lagerung

                                      Als elementare Kunstlehrerin, ich habe einen riesigen Haufen aus Markern, meine Kleinen haben die Kappen weg von links und lassen austrocknen. Wir liebevoll nennen diese ekligen Marker. Ich hasse es einfach wegwerfen, so eines der Dinge, die ich mit ihnen tun, ist flüssige Aquarelle. Materialien: Marker cups Wasser Flaschen Trichter

                                        1 Schritt:

                                        Zu dieser Zeit des Jahres kann es werden ziemlich langweilig mit zu Hause zu bleiben, während es einen schweren Sturm draußen! Für die Kleinen gibt es wahrscheinlich noch langweiliger, als Sie dachten. Nach meiner Erfahrung möchte Kinder ständig Dinge, die sie nicht sollte, von einer Fernsteuerung an die Steckdosen, schmutzige Windeln zu berühren! Es kann manchmal zu einem Teufelskreis werden, es ist nicht lustig, nein zu sagen den ganzen Tag ist es? Heute war einer dieser Tage, ja, es war ein schöner Morgen und so gingen wir für frische Luft, aber der Nachmittag war Mittagsschlaf und dann war es nicht so schön, nachdem alle. Die Wutanfälle hatte begonnen, als wolle er sagen, sein Spielzeug nicht gut genug waren. Was zu tun ist? Gleichen alten Spielzeug? Gleichen alten Bücher? Ich dachte, ich würde meine Schränke zu suchen und sehen, was ich für Leon tun konnte. Basmati-Reis, perfekt! Es ist billig, immer im Schrank, rieselfähigen und hat Textur. Beste daran? Nehmen Sie die 5 Minuten vorzubereiten! Backform & vielen bunten Schaufel Objekte. Silikon-Kuchenschale "Schau mich an!" "Wo soll ich das?" "Ich werde es nicht essen!" "Getrocknete Pasta schmeckt schrecklich" "Ich werde es zu kochen!" "Alles erledigt, aufräumen Zeit!" Diese Aktivität dauerte fast zwei Stunden, die für Leon perfekt war. Er liebte Schöpfen und Gießen und berühren Sie den Reis. Er liebte auch den Aufräumarbeiten nach sich selbst, ist nicht nur so einfach zu erstellen und Sie am ehesten zu Reis in Ihrer Speisekammer haben sind, ist es eine hervorragende Bildungs- und ruhige Zeit! Genießen Sie und lassen Sie mich wissen, wie Sie auf zu bekommen. Mama Bee

                                          7 Schritt:Schritt 1: Entwerfen der Papierablage Schritt 2: Montage der Schale Schritt 3: Das Zerdrücken Sie die Papier Schritt 4: Die Bildung der Papier Schritt 5: Entfernen Sie die Feuchtigkeit Schritt 6: Drücken Sie die Zellstoff Schritt 7: Das Endergebnis

                                          Mit dem Frühling hier und einer überschüssigen Menge an Papier herum und warten aufbereitet zu werden, haben wir uns entschieden, unsere eigene stationäre Karten, die vom Empfänger angepflanzt werden konnten, nach der Lektüre zu produzieren, damit sie für die kommenden Jahre genießen.