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      7 Schritt:Schritt 1: Ersatzteile, Materialien, Werkzeuge & Schritt 2: Kennenlernen des LM3886 (IC / Chip) Schritt 3: den schematischen Diagrammen (für Verstärker und Stromversorgung) Schritt 4: Die Leiterplatten-Layout (für LM3886 amp) Schritt 5: Löten der Teile (PCB Assembly) Schritt 6: Montage der Teile in der Kunststoffgehäuse Schritt 7: Sie werden getan! Es ist fertig!

      Alle 7 Artikel anzeigen Ich habe gainclone Verstärker, der einen LM3886 Chip verwendet werden. Es ist eines der besten kompakten HiFi-Verstärker. Es ist ein Klasse AB-A (Konjugat) Verstärker, der eine komplett symmetrische Struktur (Push-Pull) hat, bedeutet dies, dass die Sinuswellen erzeugt wird, wird ein +, zu produzieren - Ausgang. Eine 25-Volt (+/- Dual-Rail), 5 Ampere wurde Ringkerntransformator verwendet werden, um Strom für den Verstärker zu versorgen. Es gibt auch ein Leiterplatten-Layout für das Projekt zur Verfügung gestellt. Ich fand eine alte CPU-Prozessor auf einem wunderschönen Kühlkörper und Lüfter angebracht, Recycling Ich beide und Bohrungen, damit es auf die LM3886-Chips montiert werden. Technische Daten: - Maximale Ausgangsleistung: 68W RMS - 108W Spitzen - Frequenzgang: 7 Hz-25 kHz (gefiltert ⇒Linkwitz) - THD:% 0,03 bei 60W - SNR: 110 dB bei 60 W - 92.5dB bei 1W - Ausgabe Klasse: AB-A (Konjugat) - Hilfs Features: DC / AC-Kurzschlussschutz und Übertemperaturschutz. - Betriebsspannung / Leistung: 12 bis 94 Volt (Dual Rail), 1-10 Ampere - Audiofunktionen: Eingangs Mute Funtion (100% silent = keine Eingabe) Schade, ich hatte einen späten Dokumentation, deshalb habe ich nur ein paar Bilder der Schritte und Verfahren. Aufgrund der späten Dokumentation, musste ich Bilder von dem zu bekommen Originalquelle. Einige der Bilder sind nicht meine, es gibt keine behauptet, dass die PCB-Designs sind mein noch die Diagramme, obwohl es in dem einige Änderungen von mir für den Verstärker aus. Was ist ein Gainclone? Zurück im Jahr 1999 relativ unbekannten Hersteller 47-Labs veröffentlicht die "Gaincard" von Kritikern hoch gelobt. Sofort lösten Kontroversen, weil es um einen 5 € Leistungsverstärker-IC (Integrated Circuit) basiert, aber eine typische Konfiguration würde in der anderen Seite kostet rund € 3300. Eine Gainclone bezieht sich auf jede DIY-Verstärker, der einen LM3875 / LM3886 verwendet, wie es ist Hauptkomponente. Was ist das Besondere daran? Die gainclone nutzt nur geringe Mengen an Speicherplatz, ist es mit einer minimalen Lieferung von Komponenten, aber geben eine große HiFi Ergebnis gebaut. Es schlägt die Hölle aus dieser modernen HiFi-Verstärker, erzeugt es 2x68 Watt Leistung, mit einem Klirrfaktor von 0,03% THD und auf einem 2x3 Platine gebaut! Warum also nicht die Audio-Industrie nutzen? Ich bin nicht wirklich sicher. All diese Geräusche "zu gut um wahr zu sein", empfehle ich dieses Projekt für diejenigen, die noch auf ihren DIY HiFi Verstärker Hobby beginnen, da er verwendet nur einige wenige Komponenten. Was ist ein Power Amp? Ein Leistungsverstärker ist ein Verstärker ohne Vorverstärker, Lautstärkeregelung, Klangregelung, oder irgendwelche Hilfseinrichtungen attached to it. Es ist nur reine Einfachheit. In Kürze: DIY HiFi-Vorverstärker mit Tone Control (arbeitet mit dem Gainclone) Schritt 1: Ersatzteile, Materialien, Werkzeuge & Alle 7 Artikel anzeigen Ich kann sagen, dass die Teile in den USA sind sehr teuer. Hier in den Philippinen ein typischer Widerstand 0,25 Centavos (0,0006 €) kosten, während in Amerika würde eine typische Widerstand kosten je 1 €. Es gibt einen großen Unterschied. Auch sind Teile finden Sie hier fast überall. Das ist die Schönheit der hier leben, wenn Sie ein Hobby von Elektronik haben. Mein Projekt kostete mich P870.00 (21,75 €), alles in allem. Teilen: _______________________________________________ Sonstiges: - LM3886 Verstärkerchip (2 Stk.) - 25 Volt, Dual-Rail-Transformer (Ringkern / IE) - Gleichrichterdioden 6 Ampere (4St.) - 2x3 Leiterplatte (2 Stk.) - Große Kühlkörper (2 Stk.) - Lüfter (1pc.) - Plastic / Metal Enclosure (1pc.) - Verbindungsklemmen - Weibliche Cinch-Stecker - AC-Kabel _______________________________________________ Widerstände: - 20k 1/4 Watt Widerstand (4St.) - 10k 1/4 Watt Widerstand (2St.) - 15k 1/4 Watt Widerstand (2St.) - 1k 1/4 Watt Widerstand (4St.) - 2,2 k 1/4 Watt Widerstand (2St.) _______________________________________________ Kondensatoren: - 10,000uF 25v Elektrolytische (2St.) - 10uF 25V-Elektrolyt (4St.) - 2,2 uF 25V-Elektrolyt (2St.) - 470nF Mylar / Keramik (2 Stk.) - 150nF Mylar / Keramik (2 Stk.) - 100nF Mylar / Keramik (2 Stk.) _______________________________________________ Schritt 2: Kennenlernen des LM3886 (IC / Chip) Der LM3886 ist der Bruder des LM3875. Es ist die verbesserte Version. Es erzeugt eine höhere Ausgangsleistung und der thermischen und Mute-Funktionen werden auch aufgenommen. Es gibt zwei Arten von LM3886 IC. Einer von ihnen ist nicht isolierten LM3886T und das andere ist isoliert LM3886TF. Achten Sie darauf, dass die Messe mit der Isolierung. Die LM3886T erfordert eine kleinere Kühlkörper, ist es Platte leitend ist, einen negativen Strom durchflossen wird, zwei LM3886T Chips können nicht auf einen einzigen heatink ohne Verwendung eines Isolators Glimmer, Nylon Ringe und andere Isolationsvorrichtungen montiert werden. Ein LM3886TF auf der anderen Seite, können auf einem gemeinsamen Kühlkörper ohne Isolierung Vorrichtungen montiert werden Der LM3886 ist ein High-Performance-Audio-Leistungsverstärker der Lage ist, 68W von Dauerleistung auf eine 4Ω Last und 38W in 8Ω mit 0,1% THD + N von 20Hz-20kHz. Die Leistung der LM3886, unter Verwendung seiner Selbstspitzen momentanen Temperatur (° Ke) (Spike ™) Schutzschaltung, bringt es auf den Klasse über diskrete und Hybridverstärker, indem sie eine von Natur aus dynamisch geschützt Safe Operating Area (SOA). Spike Schutz bedeutet, dass diese Teile werden komplett am Ausgang gegen Überspannung, Unterspannung, Überlast, einschließlich Kurzschlüsse auf die Lieferungen, thermische Instabilität und momentane Temperaturspitzen geschützt. Der LM3886 hält ein ausgezeichnetes Signal-Rausch-Verhältnis von mehr als 92 dB mit einer typischen niedrigen Grundrauschen 2.0μV. Es weist extrem niedrige THD + N-Werte von 0,03% an der Nennleistung in den Nennlast über dem Audiospektrum und bietet hervorragende Linearität mit einer IMD (SMPTE) typischen Rating von 0,004%. Eigenschaften: - 68W Forts. durchschnittl. Ausgangsleistung an 4Ω bei VCC = ± 28V - 50W Forts. durchschnittl. Ausgangsleistung an 8Ω bei VCC = ± 35V - 38W Forts. durchschnittl. Ausgangsleistung an 8Ω bei VCC = ± 28V Schritt 3: den schematischen Diagrammen (für Verstärker und Stromversorgung) LM3886 Gainclone Schema: (Quelle: Schaltkreis-Projekte) Wie Sie sehen können, ist negatives Feedback Linie überarbeitet. Auf diese Weise wird etwa 7 dB bei 30 Hz-70 Hz-Band gewonnen und etwa 34 dB bei Spitzenpunkt bei 30 Hz erreicht. Wenn 26V DC-Versorgung ist auf die angegebene Design angewendet, mit 4 Ohm Lautsprecherlast und 2Vp-p-Eingangssignal gibt es etwa 65 W RMS-Leistung. Für Anwender, die 8-Ohm verwenden möchten, empfehlen wir, +/- 38V Spannungsversorgung. Natürlich kleiner als dieser Wert kann auch angewendet werden. Versorgungskreis ist unten gezeigt: Es ist zu einfach. Es gibt zwei KBU Serie (6A) Brückendioden und 2x10000 uF Kondensatoren. Als allgemeine Regel wird 2200uF Stabilisierungskondensator pro Ampere verwendet, aber wir werden zur 4700uF pro Ampere zu verwenden. In unserem Kreis wird 2 Ampere pro Linie gezeichnet werden, und wir 10000uF Kondensatoren zu verwenden. Wir empfehlen Ihnen, 2x10000uF Kondensatoren pro jeder Zeile zu verwenden, wenn Sie den Verstärker im Party-Modus zu verwenden. Dual-Rail Power Supply PCB: Es ist so einfach, dass Sie nicht brauchen, um eine benutzerdefinierte Leiterplatte verwenden, können Sie eine regelmäßige alten Universal-Leiterplatte zu verwenden. Alles was Sie brauchen sind vier 6 Ampere, 50 Volt Gleichrichterdioden und zwei große Elektrolyt-Kondensatoren zum Filtern (Je größer der Wert, desto besser / Reiniger / weniger Brummen) ist 4,700uF genug, um die Linie zu filtern. Da es sich um ein audiophiler Setup habe ich mit benutzerdefinierten umständlich Ringkerntransformatoren gewesen. Ringkerntransformatoren einen geringeren magnetischen Streufluss, das bedeutet weniger brummt so können Sie den Transformator in der Nähe der Verstärkerschaltung ohne Anhörung keine summenden Ton aus den Lautsprechern / Ausgabe setzen. Ich habe die Kondensatoren im Inneren des Ringkerntransformator Kern angeordnet, um Raum (im Bild gezeigt) zu sparen. Schritt 4: Die Leiterplatten-Layout (für LM3886 amp) Hier ist das Leiterplatten-Layout des Verstärkers. Es gibt eine PDF-Datei unten angegeben, die Höhe und Breite festgelegt ist, nicht an die Größe des Bildes zu kümmern. Wenn Sie wan't überprüfen Sie die gedruckten Leiterplatten-Layout, bekommen Sie ein Lineal und es sollte eine Messung von 2x3 Zoll oder etwas in der Nähe zu haben. Es gibt einen Fehler in der Leiterplatten-Kennzeichnung (zB: es gibt keinen C15), werde ich die schematische Darstellung bald ersetzen, aber für jetzt, nutzen Sie bitte die schematische Darstellung von Schritt 3 als Ihre Referenz, Bitte analysieren Sie die Teile sorgfältig. Es wird funktionieren, es ist nur ein wenig verwirrend. Wenn Sie nicht wissen, wie Sie eine benutzerdefinierte PCB zu machen, können Sie entweder eine Universal-Leiterplatte (perfboard) oder Sie können meine anderen instructable darum, eine DIY PCB lesen. Der Leitfaden ist nützlich, es wurde vorge zuletzt am 3. September 2011. Sie können für den Leitfaden unten klicken. DIY Customized Circuit Board (PCB Making) Schritt 5: Löten der Teile (PCB Assembly) Wie ich schon sagte vor einiger Zeit gibt es einige Mängel in der Teil Kennzeichnung. Keine Sorge, wir nur Glück, dass die Werte richtig gekennzeichnet sind, es ist nur, dass die schematische Darstellung, nicht das Leiterplatten-Layout Komponente Karte anzeigen lassen. Es gelang mir, damit es funktioniert. Nur analysieren die Folienmuster und die Verbindungen im Schaltplan gefunden und Sie tun einfach gut! Wie Sie sehen können, dass es kleine Tantal- und Metall-Folien-Kondensatoren unterhalb der Leiterplatte gelötet, der ursprüngliche Autor tat dies, weil er auf der nicht leitenden Teil des PCB rannte aus dem Raum. Sorgen Sie sich nicht diese winzigen Kondensatoren unten gefunden sind nicht wirklich so wichtig, es ist nur für Leitungsfilter (weniger Brummen) verwendet wird, ist es, um die positiven und negativen Stromleitungen verbunden sind. So viel wie möglich, versuchen, diese Kondensatoren mit einer Toleranz von 1% zu kaufen, wird dieser durchgeführt, um ein besseres Gleichgewicht zwischen beiden zu erzielen channels.Step 6: Montage der Teile in der Kunststoffgehäuse Trafo / Stromversorgung: Versuchen Raum so weit wie möglich zu konservieren. Ich habe mein Netzfilterkondensatoren in meinem Ringkerntransformator Kern montiert. Seit der Übertrager erwärmt sich nicht so viel, und das Gehäuse ist dicht besetzt, ich heiß auf das Gehäuse geklebt ist. Ich habe auch eine helle blaue LED nach innen, um einen kühlen professionelle leuchtende Wirkung in den Verstärker zu schaffen. Kühlkörper mit Lüfter: Da die angelegte Spannung 25 Volt und der Lüfter benötigt nur 12 Volt Strom, habe ich eine 7812 Regulator Chip. Wenn Ihr nicht mit ihm framiliar, können Sie nur Google es, ist es extrem häufig und leicht zu konstruieren. Wie Sie sehen können, habe ich den Kühlkörper in einem "Y" Form gebogen für die Schrauben zu montieren und mit den LM3886-Chips montiert werden. Binding Posts und Cinch-Steckern: Dieser Schritt ist nur eine Frage der gesunde Menschenverstand. Nur Bohrungen für die Anschlussklemmen und Cinch-Buchsen, um snuggly und dicht an der Rückwand passen. Früher habe ich eine dünne abgeschirmtes Koaxialkabel Draht für die Cinch-Eingänge und eine Spur # 16 (99% Sauerstoff frei) Lautsprecherkabel für die Bindungspostausgang. Verstärkerschaltung: Ich rotiert die gesamte Schaltung der Oberseite nach unten, um Platz für einige künftige Regulierungsbehörden oder Module zu sparen. Es ist besser, Abstandshalter, um Hohlräume als Unterstützung für Ihre Leiterplatte einnehmen hinzuzufügen. Ich steckte ein gebrauchtes / Recycling-Spule und geklebt einen Schaum oben drauf, denn es den Amp circuit.Step 7 bis abzufedern: Fertig! Es ist fertig! Du bist fertig! Es ist fertig! Es dauerte nur 6 Schritten zur Gainclone beenden. Ich versichere Ihnen, dass sein Verstärker wird Ihnen erstaunliche Ergebnisse. Es gibt ein sehr neutral Audioantwort. Alles was Sie tun müssen, ist, einen Vorverstärker und Klangregelung (nächstes Projekt) zu machen. Ich bin derzeit die Dokumentation der Klangregelung / Vorverstärkerschaltung Projekt. Nur dieses Mal ist es vollständig dokumentiert, Anweisungen wäre präziser, es wird weitere Einzelheiten zu sein. In Kürze: DIY HiFi-Vorverstärker mit Tone Control (arbeitet mit dem Gainclone)

        6 Schritt:Schritt 1: Material und Werkzeuge Schritt 2: Im nassen Nudel zu großen chiclets Schritt 3: Runde Ecken Schritt 4: Stellen Sie den Griff Schritt 5: Smooth it up! Schritt 6: Verwenden Sie es!

        Diese instructable wurde ursprünglich mit dem Titel BrainBoard sondern muss DumbBoard geändert worden, um nicht gegen die eingetragene Marke von Craig A. Berg. Brainboard, ist eine große eingängigen Namen für Whiteboard, tut mir leid für sie zu verletzen. DumbBoards sind bequem persönliche / kleine Gruppe Whiteboards für Lehrer und Schüler, um in und aus ihren Klassenzimmern in einer Vielzahl von Eingriffs Weise verwenden. Sie sind größer als Student lapboards und einfach speichern an einer Wand (mit ein paar Schrauben) in einem überfüllten Klassenzimmer. Sie können 6 (2 'x2.5 ") DumbBoards aus einer 4'x8' weißes Blatt Verkleidung stellen (~ € 25- € 30) von Ihrem lokalen Holzplatz, oder holen Sie sich kleinere Blätter Frost White tileboard (48" x 32 '') in einer Big-Box wie Lowes , die einfacher zu handhaben sind, aber über den gleichen Preis pro sq. ft. Hier eine Website von Buffalo Stare Universität mit vielen Referenzen zu DumbBoarding (Whiteboard) mit Studenten. Es ist ein 1995 American Journal of Physics Artikel von durch Wells, Hestenes und Swackhamer geschrieben, die den Einsatz DumbBoarding (Whiteboard) in einem Klassenzimmer der Physik eingeführt unter Verwendung einer Art von Lehre nannte die Modellierungsmethode. Wells, M., Hestenes, D. & Swackhamer, G. (1995). Ein Modellierungsmethode für High-School Physikunterricht. American Journal of Physics, 64, 114-119. Schritt 1: Material und Werkzeuge Materialien 1-4'x8 'Blatt 1/8 "Melamin / Weiß Matt tileboard (macht 6 -2' x 2.5 'DumbBoards) Tools Tischsäge Sabersaw / Puzzle 1 "Bit Drill Grob- und Feinschleifpapier Straitedge Marker Handtuch Maßband Schritt 2: Im nassen Nudel zu großen chiclets 1) Rip eine 4'x8 'Blatt Frost White tileboard in 2- 2 "breit 8' langen Blätter auf einem Tisch-Säge. Dieses Zeug ist ein Schmerz, mit, weil es so floppy ist zu arbeiten. Ich empfehle Ihnen, um Hilfe zu bitten oder etwas, sie zu unterstützen hinter dem Tisch sah, wie Rollen oder einem Kartentisch ... 2) Mark 32 "in von jeder kurzen Seite der 2 'x 8' Streifen von Melamin und ziehe 2 strait Zeilen, die Streifen in 3 dreimal teilen -. 2 'um 2,5 Stücke Freihand rippen die Stücke. Ich habe vermieden mit kreis / skillsaw in potentiell reduzieren Kratzer auf der Whiteboard-Material. Ich auch nicht gewählt, um einen Zaun in diesem Schritt nutzen, um die Wahrscheinlichkeit eines Rückschlags reduzieren. Schritt 3: Runde Ecken 1) Verschieben Sie einige Richtlinien. 2) Clamp mehrere Blätter zusammen (3-5). 3) Schneiden Sie mit einem Säbel / Puzzle. * Ich habe als rotozips oder Router für diese, aber sie können eine Menge von Staub zu machen und sind nicht so zuverlässig, ohne eine gute jig. Schritt 4: Stellen Sie den Griff 1) Bohren Sie zwei Löcher in 2 "von der Oberkante und bei 14" und 18 "von der kurzen Kante der Platte. 2) Verwenden Sie eine Stichsäge, um zwischen den Löchern geschnitten. * Achten Sie darauf, Ausblasen der Bohrung eine einen Teil der weißen Schreibfläche versehentlich zu entfernen. Schritt 5: Smooth it up! -Verwenden Groben und feinen Schleifpapier, um die Kanten und Handloch zu glätten. * Sanding reduziert Kantenausbrüche und macht einen komfortablen Griff. Betrachten Griffband für ein Deluxe-Board-Modell. Schritt 6: Verwenden Sie es! Ich mag es, Studenten mit einem DumbBoard bei der Arbeit in kleinen Gruppen. DumbBoards bieten ein großes Sprungbrett für Diskussionen, damit Sie sehen, wenn Schüler Vorurteile fomatively Bewertung und effektiv erleichtern das Lernen außerhalb des Klassenzimmers. Ich benutze 6 mit meiner Klassen. Einige Anwendungen: - Quantitative Praxis Probleme - Grafische Darstellung - Sketching - Brainstorming - Zusammenfassen von Material - Frayer Modelle und andere Grafik Veranstalter - Shades - Blocking Licht aus den Fenstern, wenn ein Projektor in der Klasse an einem sonnigen Nachmittag ... - Going außerhalb und genießen, dass Sonne, während immer noch vollKlassenArbeiten, die kinästhetische, naturalistische, zwischenmenschliche, visuelle und verbale Lerner unterstützt! - X, Y und Z-Ebene für einige 3D-Vektor-Unterricht -... * Es ist auch einfach, Archivarbeit, indem sie ein digitales Foto des Studenten die Arbeit an einem DumbBoard und stellen Sie es, Sie Klasse Website oder Wiki. Verwandte und interessant: IdeaPaint

          6 Schritt:Schritt 1: Materialien Schritt 2: Stellen Sie den Rahmen Schritt 3: Fügen Sie die Schlinge Schritt 4: Feuer! Schritt 5: Neue Ideen: Pyramid Slinger und Vier-Punkt-Slinger Schritt 6: Sicherheit, Tipps und Troubleshooting

          Inspiriert von den verschiedenen Viking Catapult Designs, bemühte ich mich, meine eigene Version, die mehr tragbar, haltbar und leicht zu bauen ist zu schaffen. Diese Konstruktion ermöglicht auch mehr einstellbar Trajektorien. Obwohl viele meiner Projekte sind Geschossen und Raketen, auf jeden Fall fühlt und verhält sich ganz anders als eine typische catapult.Step 1 dieses: Materialien Pro Schüler: 9-Spieße 1-Milchshake Stroh 3 Gummibänder 1 Plastikbecher Projektile, entweder Korken oder Kugeln von Band TapeStep 2: Machen Sie die Rahmen Verwenden Sie Klebeband, um die 9-Spieße in drei Bündel, die jeweils aus drei Spieße gemacht bündeln. Schneiden Sie das Stroh in drei gleiche Teile. Verwenden Sie die Stücke von Stroh, die Spieß Bündel miteinander zu verbinden. Befestigen Sie sie mit Klebeband. Bilden eine große Dreieck und kleben sie zusammen. Schüler werden ermutigt, anderen Rahmenkonstruktionen versuchen! Wie kann es stärker gemacht werden? Kann es größer oder kleiner sein? Wird ein quadratischer Rahmen auch funktionieren? Was, wenn es Platz, sondern nutzt auch Dachstühlen in der Ecke, sie zu unterstützen Schritt 3: Fügen Sie die Schlinge Studenten zeigen, wie man einen Haken Knoten einen Gummiband um die Mitte jeder Seite des Dreiecks binden zu machen. Achten Sie darauf, um den Knoten festziehen sonst wird es lösen kann. Verwenden, um den Gummiband an die Seiten einer Schale zu sichern. Sie können zwei Schichten von Band legte, um das Band von Rippen während des Gebrauchs zu verhindern. Schließlich verwenden ein langes Stück eines Bandes, die an den Seiten des Bechers angebracht ist und quer durch den Boden der Schale. Kleben Sie die Band, um sich in der Nähe der unteren Mitte des Bechers, um ein einfaches Register, die verwendet werden können, um leicht den cup.Step 4 zu erstellen: Feuer! Launching ist einfach und macht Spaß! Mit einer Hand die Spitze des Schleuderrings in einer aufrechten Position zu halten. Laden Sie das Projektil mit der freien Hand, dann verwenden Sie diese Hand fest klemmen die Registerkarte Band. Stellen Sie die Flugbahn durch Kippen des Schleuder rückwärts oder vorwärts. Ziehen Sie auf der Tasse zu speichern Energie in die Gummibänder, dann los! Schritt 5: Neue Ideen: Pyramid Slinger und Vier-Punkt-Slinger Die Pyramide Schleuderring besteht aus drei Dreiecken. Vierpunkt Slinger aus einem quadratischen Rahmen statt eines dreieckigen einem gemacht. Der Platz verwandelt sich in eine 3D, vierzackigen Form durch Kneifen gegenüberliegenden Ecken zusammen. Zwei Handwerk-Sticks unterstützt die frame.Step 6: Sicherheit, Tipps und Troubleshooting Achtung! Dieses Projekt kann gefährlich sein! Achten Sie darauf, zu wiederholen, dass niemand jemals die Schleuder Ziel sollte einem anderen Studenten oder etwas zerbrechlich. Wenn ein Schüler absichtlich oder versehentlich soll oder löst das Schleuder an jemanden geben, dass Schüler eine Warnung mit einer Konsequenz, die die Schleuderwiderrufen, bis Ende der Klasse. Das Design ist sehr einfach mit viel Raum für Modifikationen. Kann sie kleiner gemacht werden? Mehr rubber? Was ist mit einer Pyramide Rahmen und nicht nur ein Dreieck? Etwas klebrig auf den Boden gegeben werden, um die Schleuder vor dem Verrutschen zu verhindern? Was ist der beste Projektil? Ermutigen Sie Ihre Schüler experiement und denke an Verbesserungen! Wenn Sie zu einem Innenbereich beschränkt sind, die Einrichtung eines benannten Startzone. Lassen Sie die Schüler abwechselnd Brennen, oder haben alle auf einmal Feuer und Abrufen ihrer Projektile gleichzeitig. Setup sichere Ziele, um die Schüler zu einem bestimmten Bereich zu zielen. Dieses Design ist weitgehend ungetestet, bitte melden Sie alle Konstruktionsfehler, die ich übersehen haben

            9 Schritt:Schritt 1: Materialien Schritt 2: Bereiten Sie den Schlauch Schritt 3: Starten einer Achterbahn Schritt 4: Anschließen Fahrbahnstücke Schritt 5: Sichere, um eine ebene Fläche Schritt 6: Einschalten der Spur Schritt 7: Machen Sie es awesome! Schritt 8: 4 große Fehler und wie man sie vermeidet Schritt 9: Sicherheit, Tipps und Problemlösungen

            "Wir tun die Achterbahnen ?! Ja !!" Das ist die Antwort, die ich von meinen Studenten, die Engineering-Klassen genommen haben, bevor, wenn sie es der Marmorachterbahn des Tages zu erfahren. Es ist eine Klasse Favoriten. Es ist eine offene, schnelllebigen, ständig weiterentwickelt, und einfach zu erklären. Das Projekt erreicht eine breite Spanne von Grade Bereiche von K-12. Ich möchte bemerken, dass das Konzept für dieses Projekt ist nicht meine eigenen, aber das Gebäude und Lehrmethoden sind. Hier ein kurzer Clip von einigen in-Class-Aufnahmen, die ich während einer meiner Klassen hat: Der Unterrichtsplan Schwierigkeit: 1/5 Vorbereitungsarbeit: 2/5 Aufbauzeit: 1/5 Clean up: 2/5 Prep: Ordnen Sie viel Platz in Ihrem Zimmer Cleanup: Lassen Sie 2 Minuten in der Nähe von Ende der Klasse für Studenten, um gegenseitig die Untersetzern versuchen. Dann haben alle leicht auseinander nehmen nur ihre eigene Achterbahn und verklumpen aller verwendeten Band in einen riesigen Band Ball Start-of-Class-Vortrag Identifizieren Sie die zwei Teile: den Schaum Schlauch (Achterbahn) und Kugeln zeigen, wie der Marmor in den Track anzeigen Studierenden die Konstruktionstechniken aus den Schritten 3-6 in 5 Minuten zu rollen oder weniger Identifizieren Sie die 4 großen Fehler (Schritt 8) kurz definieren Impuls (eine Kraft, die etwas Bewegung in Richtung es schon los in hält), Geschwindigkeit (wie schnell sich ein Objekt bewegt) und Energie (wie viel Kraft ein Objekt, weil es sich bewegt). Es gibt verschiedene, aber verwandte Konzepte - Studenten helfen sie richtig zu verwenden. Studenten zu ermutigen, in Gruppen von 3-5 Personen zu arbeiten. Lernziel: Die Studierenden werden grundlegende Physik-Konzepte, die für Achterbahnkonstruktion sind, einschließlich der potentiellen Energie, kinetische Energie und Dynamik zu begreifen. Die Studenten werden ihr Verständnis dieser Begriffe gelten, wie sie bauen und Text ihre Achterbahn. Durch einen Zyklus von Bau, Prüfung, Beobachtung und Überarbeitung werden die Kursteilnehmer eine experimentelle Verständnis der fundamentalen Physik-Konzepte und die Grundlagen der erfolgreichen Achterbahnkonstruktion Studierenden erwerben wird auch eine unstrukturierte Gelegenheit, Teambuilding-Fähigkeiten zu verbessern, wie sie mit ihren Kollegen während der Achterbahn zu kommunizieren Bau. Schritt 1: Materialien 1 "Schaum Rohrisolierung aus örtlichen Baumarkt Abdeckband Marbles Sie können auch Elemente aus der ganzen Klassenzimmer, wie Tische, Stühle, Maßstäbe, String, etc. Um das Projekt interessanter zu machen, habe ich manchmal erwerben Kühlschrank große Kartons und Klebeband sie auf den Boden des Klassenzimmers. Schalten Sie Ihre Klasse in einem Freizeitpark mit Schritt 2: Prep den Schlauch Die meisten Rohr Isolator der einen Seite durch vorgeschnitten fast den ganzen Weg. Benutzen Sie Ihre Hände vollständig zu spalten das Rohr geöffnet. Als Nächstes verwenden Sie eine Schere zu schneiden Sie vorsichtig das Rohr in der Mitte. Nach dem Schneiden ein paar Zoll, können Sie einfach zu halten die Schere geöffnet und ziehen Sie langsam den Schlauch durch die offene Klinge. Ich finde, dass diese Technik schneller und schneidet gerader als dass wiederholte Schnitte. Sie werden über 4 Halbrohre müssen pro student.Step 3: Starten einer Achterbahn Beginnen Sie, indem Sie einen Streifen Klebeband auf dem Ende eines Rohrstück und die Anbringung auf einer glatten, ebenen Fläche. Dann legen Sie ein Stück Klebeband über dem ersten Stück, um den Schlauch zu befestigen. Lassen Sie Ihre Schüler wissen, dass je höher die Achterbahn ist, wenn es beginnt, desto mehr Energie Ihr Marmor haben, wenn es beginnt, rollen. Mehr Energie bedeutet, dass die Schüler aus Marmor in der Lage, schneller und weiter reisen. Deshalb erlaube ich meine Schüler auf Stühlen zu stehen, aber nicht auf tables.Step 4: Anschließen Fahrbahnstücke Um zwei Stücke zusammen Schlauch anschließen, legen Sie ein Stück Klebeband entlang der Mitte der Röhre mit etwa die Hälfte davon hängen Sie vom Ende. Nehmen Sie den zweiten Teil der Strecke und mit dem Finger, um das Band auf sie drücken. Benutzen Sie Ihre Finger zu glätten die Band. Und schließlich klebt die Unterseite der Rohre miteinander, zu. Wenn die Schüler arbeiten zusammen, dann eine Person kann die Fahrbahnstücke an Ort und Stelle, während die anderen Bänder sie zusammenzuhalten. Es ist wichtig, schöne glatte Verbindungen haben. Sie sollten auf jeden Fall betonen mit Studenten, denn egal, wie toll die Achterbahn aussieht, wenn die Anschlüsse schlampig, es wird nicht funktionieren well.Step 5: Sichere, um eine ebene Fläche Die meisten der Zeit, wird Ihre Studenten Achterbahnen müssen auf eine flache Oberfläche, wie dem Boden landen. Um den Schlauch auf den Boden zu sichern, verwenden Sie zwei kleinere Stücke von Klebeband und befestigen Sie die Seiten der Achterbahn. Nicht Band über die gesamte Röhre. Verlassen der Strecke klar Klebeband hilft sicherzustellen, dass die Marmor reibungslos rollen. Das zweite Foto zeigt, wie ein typischer Achterbahn kann nach den ersten paar Minuten des construction.Step 6 aussehen: Durch Drehen des Track Und schließlich zeigen Sie Ihren Studenten, wie man Kurven machen. Die Bahn muss auf die Seite gedreht, wenn der Marmor ist noch mäßig schnell unterwegs sein. In Achterbahnkonstruktion, wird dies als "Track-Banking." Dies ist eine gute Gelegenheit, um die negativen Auswirkungen der Dynamik zu erklären. Eine Marmorvorwärtsfahrt wird auch weiterhin in diese Richtung, weil es an Dynamik. Wenn eine Kurvenbahn ohne Querneigung kann der Marmor aus der Kante der Bahn zu fliegen. Bank die Strecke erlaubt jedoch der Marmor, entlang der 'bottom' der Spur laufen. Sobald die wiederum abgeschlossen ist, sollte die Strecke begradigt werden. Schritt 7: Machen Sie es awesome! Nun zum spaßigen Teil! Eine Achterbahn, die geht nur in einer geraden Linie kann Spaß machen, aber ich finde es viel befriedigender, spannende Elemente enthalten. Loops kann durch die Sicherung der Strecke auf einer ebenen Fläche, dann Biegen der Schiene auf den Kopf und sichern Sie das andere Ende angelegt werden. Sie können erklären, dass Schleifen arbeiten, weil der Zentripetalkraft. Zentripetalkraft ist wie Dynamik: es ist, wenn ein Objekt will weitere Fortschritte zu erzielen, mit der Ausnahme, dass es in eine Kreisbahn gezwungen. Hills kann durch die Sicherung der Spur, um eine ebene Fläche, so die Aufhebung der Mitte der Strecke und sichern Sie das andere Ende gemacht werden. Dies ist eine gute Gelegenheit, um die negativen Effekte der Dynamik illustrieren. Wenn der Berg ist zu klein und der Marmor ist zu schnell, wird der Marmor Schwung sie führen den Hügel hinauf und dann weiter, es ist Flugbahn von der Strecke. Upside-Down-Schleifen sind durch Abkleben ein Gleisstück der Oberseite nach unten auf das Ende einer Spur, dann Krümmen der Upside-Down-Stück, so dass es richtig herum erstellt. Auf dem Foto mit dem Kopf nach unten Schleife, können Sie auch sehen, wie man Spur entlang einer Wand mit Hilfe eines langen Stück Klebeband sichern. Dies sind die häufigsten Achterbahn-Elemente, aber ich habe auch Trichter aus Zeitungspapier, Sprünge, Tunnel, Korkenzieher, Wendeln, Doppel- und Dreibettzimmer Schleifen, ausgesetzt Spuren und Konfigurationen, die keinen Namen haben gesehen. Ermutigen Sie Experimente und Sie werden erstaunt sein, mit den genialen Ideen, die in der Klasse ergeben sein Schritt 8: 4 große Fehler und wie man sie vermeidet Nachdem ich zeigen meine Schüler die Grundlagen, wie man die Achterbahn zu bauen, habe ich am Ende meines Vortrags mit den 4 großen Fehler, die ich sehe Menschen machen: Schlechte Verbindungen. Sagen Sie den Schülern, dass das Band muss gleichmäßig aufgebracht werden. Nicht genug Energie. Marbles haben eine begrenzte Menge an Energie, so ermutigen die Schüler, ihre Achterbahn nach, wie viel Energie der Marmor hat zu planen. Ich sehe oft Studenten wehmütig Schaffung fantastisch aussehende Funktionen, die nicht funktionieren, weil sie nicht für wie viel Energie der Marmor hat zu berücksichtigen. Starten Sie die Hochbahn und testen regelmäßig. Zu viel Schwung. Denken Sie daran, Dynamik ist die Kraft, die aus Marmor, die in Richtung es zur Zeit in Bewegung zu halten. Plötzliche Wendungen oder Tropfen, die nicht für den Marmor Schwung nicht berücksichtigen kann im Marmor fliegen aus der Spur führen. Nicht genügend Tests. Dies ist der größte Fehler. Ich habe gesehen, Studenten machen awesome suchen Achterbahnen, aber wegen mangelnder Prüfung, gleich am Anfang scheitert sie. Betonen die Bedeutung der ständigen Prüfung. Testen Sie ein neues Mitglied. Testen Sie, bevor Sie auf die Achterbahn. Wenn die Murmel wird der Spur der Hälfte fallen, dann wird alles, was nach diesem Punkt errichtet wird keine Rolle, bis das Problem behoben ist. Experiment, zu beobachten, und Korrekturen! Schritt 9: Sicherheit, Tipps und Problemlösungen Halten Sie ein Auge auf Ihre Schüler, wenn Sie es ihnen ermöglichen, auf Stühle stehen. Sicherstellen, dass sie sich nicht überfordern, um den Beginn ihrer Achterbahn zu erreichen oder sie können ihr Gleichgewicht verlieren und stürzen. Lassen Sie nicht Ihre Schüler zu laufen. Es ist leicht zu verletzen beim Tauchen nach einem entlaufenen Marmor oder Stolpern über einen tief liegenden Fahrbahnstück. Es ist auch einfach, um eine präzise konfiguriert Achterbahn unterbrechen, und läuft Studenten können in Tische / Stühle / etc, die auf einer Achterbahn verbunden sind, stoßen. Gegen Ende der Klasse, eine Durchsage machen: jeder hat die Erlaubnis zu jedermann Achterbahn versuchen. Es macht Spaß! Wenn es Zeit zum Aufräumen, lassen Sie Ihre Schüler, frenetisch zu zerstören ihre eigene Achterbahnen. Streckenteile können zerstört werden, und sie an andere rücksichtsloses Verhalten führt. Stattdessen bitten sie, sorgfältig nehmen das Klebeband von der Fahrbahnstücke aus dem eigenen Achterbahn und machen es zu einem riesigen Band Ball. Aus welchem ​​Grund auch Kinder lieben es, Band Bälle. Bei vielen Gelegenheiten habe ich Kinder gefangen mit neuen Band von der Rolle und ihn an ihre Band Ball. Es ist so effektiv - sie werden Rennen akribisch zu entfernen jedes Stückchen Klebeband von der Strecke und den Raum. Ich hoffe, dass Sie jetzt motiviert, dieses tolle Projekt mit Ihren Kindern genießen! Ich versuchte zunächst, dieses Projekt, während ich in der 5. Klasse war, und es einen solchen Eindruck, dass ich jetzt alle meine Schüler zu unterrichten es geschafft. Im Laufe der Zeit habe ich die Projektpläne verfeinert und wie es zu unterrichten, aber wenn man für Verbesserungen sehen Sie jeden Raum dann lass es mich wissen. Vielen Dank!

              3 Schritt:Schritt 1: Gute Kategorien Schritt 2: Dem. und suchen Tipps Bomb Seiten Schritt 3: Domination

              In diesem Instructable, gebe ich euch eine Komplettlösung der Karte WMD einschließlich Klasse Gebäude, Sprünge und geheime Orte und Bomben Websites und Ziele. Bildquellen: Callofduty.wika.com Google.com/Images

                6 Schritt:Schritt 1: Benötigte Materialien Schritt 2: Schritt 3: Schritt 4: Schritt 5: Zum Abschluss Schritt 6: Ta DA!

                Ich habe diese für meinen Vorschulklassen als Feiertagsgeschenke. Früher habe ich Boxen und Zubehör hatte ich schon, so war es billig und einfach zu machen! Die Kinder mochten sie und bekam beschäftigt Zeichnung. Meine waren etwa 6X8. Ein Spaß, tragbar, bruch Artikel an Kinder beschäftigt.

                  6 Schritt:Schritt 1: Werkstoffe und prep Schritt 2: Montieren Sie den Rahmen Schritt 3: Erstellen Sie das Scharnier Schritt 4: Fügen Sie die Druckluftanlage Schritt 5: Machen Sie es awesome! Schritt 6: Tipps und Fehlerbehebung

                  Das Projekt stützt sich auf ähnliche Ideen aus früheren Arbeit, aber ohne die Verwendung von Heißkleber. Diese Konstruktion ist sehr einfach, und im Gegensatz zu einigen meiner hydraulischen Projekte, diese pneumatische Maschinen arbeiten nur mit Druckluft anstelle von Wasser.

                    7 Schritt:Schritt 1: Materialien Schritt 2: Teil 1 des Scharnier Schritt 3: Teil 2 des Scharnier + Verbindung Schritt 4: Machen Sie es Ihre Selbst! Schritt 5: Montieren Sie Hydrauliksysteme Schritt 6: Bringen Sie die Hydraulik Schritt 7: Sicherheit, Tipps und Problemlösungen

                    Dieses Projekt ist sehr ähnlich wie meine anderen Instructable, Einfache Hydraulische Maschinen. Der Unterschied hier ist, dass die Schüler keine Beispielen gezeigt, wie sie ihre einfache hydraulische betriebene Scharnier in etwas Sinnvolles zu machen. Stattdessen werden nur Studenten beigebracht, wie man ein Gelenk, das durch ein hydraulisches System betätigt zu machen. Die hydraulische Scharnier nicht wirklich viel von sich zu tun, so dass die Schüler müssen für sich selbst entscheiden, was sie es werden wollen.

                      7 Schritt:Schritt 1: Materialien Schritt 2: Erstellen Sie das Scharnier Schritt 3: Stellen Sie die Finger Schritt 4: Stellen Sie den Arm Schritt 5: Die Trigger Schritt 6: Es lebt! Schritt 7: Tipps zur Fehlerbehebung

                      Die Studenten werden einen einfachen mechanischen Hand mit einem Auslöser, um ein Scharnier verbunden zu machen. Wenn Sie fertig sind, können die Studierenden die Fähigkeit der Hand, indem Sie versuchen zu holen so viele Strohhalme wie möglich testen. Extraklasse Zeit (und es sollte genug sein!) Kann gewidmet werden, um weitere Tests und die Neugestaltung der beste mechanische Hand möglich zu machen!

                        7 Schritt:Schritt 1: Der Start; Reinigen Sie die Teile. Schritt 2: Übersicht Schritt 3: Der Arbeitsbereich Schritt 4: Der Elektronikraum Schritt 5: Der 3D printerspace Schritt 6: Der Speicherraum Schritt 7: Verwenden Sie es!

                        Im vergangenen Jahr kaufte ich mir eine Printrbot LC auf behalve der Schule, in der ich unterrichte. Nach dem Bau der Kit und eine Sommer-Urlaub für herauszufinden, und gewöhnungsbedürftig, die Maschine, es war Zeit, um das Tier in der freien Wildbahn zu entlassen. Denn es kann ziemlich riskant, meine Schüler der Mittelstufe um etwas ziemlich zerbrechlich lassen en teuer Ich beschloss, es benötigt eine Art von Schutz. Außerdem hatte es tragbar sein, so meine Kollegen und mich konnte es in verschiedenen Klassenzimmern rund um die Schule zu verwenden und bringen sie zurück in den Lagerraum nach dem Gebrauch. Ich zum ersten Mal gemacht, eine Art "Mikrowelle" Box um ihn herum, aber, aber es war gut für den Transport des Druckers an die Schule, erkannte ich, dass dies nicht mit Speichern der Rollen von Filamenten und den Drucker angeschlossen ist, um PC zu arbeiten. Wenn Sie mit der Bildung vertraut sind, werden Sie wissen, dass (no) niedrige Kosten und schnelle Lösungen sind Ur. Also, wenn die Leute von der Schule Reinigungsfirma eine alte Reinigungswagen entsorgt Ich nahm es und nutzte es als Start, um dieses Auto zu bauen. Einige Sperrholz, tie-Rips und Kreuzschlitzschrauben beendet die Sache in zwei oder drei freie Stunden in meinem Unterricht Zeitplan. Es ist bei weitem nicht perfekt, ganz vollständig, aber ich habe es absichtlich lückenhaft (yeah right ...), so kann es bei Bedarf angepasst werden und es ist keine Katastrophe, wenn es missbraucht wird. Diese Instructable ist nicht wirklich eine Schritt für Schritt, weil ich nicht die Schritte dokumentiert und nur fotografierte danach. Es ist lediglich eine Sammlung von Bau Idee, die Ihnen nützlich sein könnten als Inspiration für eigene Projekte zu finden.

                          5 Schritt:Schritt 1: Schneiden Sie eine Pappunterlage Schritt 2: Spear mit Bleistift- Schritt 3: Werfen Sie einen Datensatz auf Schritt 4: Stellen Sie Ihr Biss-Stick Schritt 5: Drehen Sie, dass die Musik!

                          Zähne sind nicht nur für mehr chomping! Jetzt können Sie mit Ihrer Miles Davis Molaren und die Heilung mit Ihren Hunden zu hören. Mit nur wenigen Grundversorgung, können Sie in die physikalischen Nuten von Datensätzen zu erschließen, da sie vibrieren Ihren Kiefer, Musik zu spielen und Resonanz in deinem Kopf. Nie zuvor haben Plattenläden und Zahnmedizin wurde so eng miteinander verbunden. Toothfully, müssen Sie nur noch, es zu versuchen. Es ist wunderbar. Was: Zahnplattenspieler! Who: Jede Band Sie jemals Konzepte hören sollen: Klang, Vibration, Physik, Resonanz Kosten: ~ 0,50 € Zeit: ~ 15 Minuten einrichten Materialien: Records! (Greifer an Secondhand-Laden) Karton Bleistift Needle (Nadel Rekord wenn verfügbar, oder Nähnadel) Gummibänder Thin Dübel Abdeckband Ear Plugs (optional) Extras: X-acto Messer Heißklebepistole Zangen Der Phonograph ist eine von vielen Erfindungen, die Geschichte Kreiden bis zum illustren Thomas Edison. Seine Erfindung war die erste, die aufzeichnen konnte und der Audiowiedergabe, Wiedergabe von ursprünglich Zylinder. Er kam mit dem Zickzack-Muster, die Sie noch in Rekord Nuten heute sehen, das sind Der Zahn Phonograph ist eine Möglichkeit für uns, die physikalische Natur der Datensatz in einer sehr viszeralen Weise zuzugreifen. Wenn Sie zu prüfen, eine weitere Möglichkeit, Musik über Ihre Zähne hören wollen, sollten Sie auch prüfen, die "mundgerechte Boombox". Lassen Sie uns diese LPs Spinnen!

                            5 Schritt:Schritt 1: Material sammeln! Schritt 2: Cork, Batterie, und Nail Schritt 3: Magnet Draht Prep Schritt 4: Folie, Draht, Folie Wieder Schritt 5: Halten Sie sich an Sie, Maggie!

                            Maggie stellt sicher, dass der Spaß in der vier Grundkräfte. Dieses Projekt ist eine großartige Einführung in Elektromagnetismus , die Kraft, die nicht nur hilft abholen squished Autos in Schrottplatz Kriege, sondern auch für eine Vielzahl von Eigenschaften der Materie im Alltag zuständig. Holen Sie sich genug Elektronen über Ihre Batterie fließt, und ganz plötzlich Sie Ihren Nagel in einem Magneten aktiviert haben. Es gibt nichts, Maggie nicht umgehen kann! (Außer für alle Nicht-Eisen Dingen) Was: Ihre ersten Elektro Konzepte: Elektromagnetismus, Strom, Elektronen, Kräfte, Eisenobjekte Zeit: ~ 10 Minuten Kosten: ~ 0,30 € Materialien: Cork (Holz oder Kunststoff) Batterie (jeder wird tun, C oder D Arbeit große) Band Nail Magnet Draht Aluminiumfolie Stuff für Maggie abholen Googly Augen (optional) Werkzeuge Schleifpapier Drahtschneider Heißklebepistole / Heißkleber (optional) Lassen Sie uns magnetisieren!

                              4 Schritt:Schritt 1: Öffnen Sie Ihr Keyboard- Schritt 2: Befestigen Sie zwei Kabel an Lautsprecher Schritt 3: Oszilloskop-Zeit! Schritt 4: Siehe Coole Musik

                              Musik ist nicht nur für die Ohren mehr. Welche Ohren haben seit Millionen von Jahren getan, Oszilloskope sind für etwa hundert getan. Schnappen Sie sich ein Secondhand-Laden-Tastatur, ein elektronisches Spielzeug des Kindes, oder jede andere elektronische Soundmaker und mit einer schnellen Hack, schalten Sie diese Melodien in etwas, Ihre Augäpfel genießen. Dies ist auch eine wunderbare Einführung, um Wellen, Frequenz, Amplitude, Oberschwingungen, und viele Dinge, die unter der Physik Sonne. Also, nehmen Sie das, Sie können nur in einem gewissen Lern ​​bekommen, auch. :) Was: ton, wellen, energie Zeit:: Musik Sie können Konzepte Siehe ~ 20 Minuten, um Kosten zu machen: Kosten der Tastatur (unseres war € 10) Materialien: Keyboard (oder nehmen Sie Klavierspielzeug ein Kind, alles mit einem elektrischen Lautsprecherausgang) Zwei Drähte Krokodilklemmen Werkzeuge: Schraubendreher Drahtschneider Lötkolben / Löt- Oszilloskop (wir verwenden eine altmodische ein Sie können auch mit College Physik-Abteilungen zu überprüfen, da sie in der Regel eine Menge von alten, oder lesen Sie in diesem Instructable Drehen Sie Ihren Computer in. aus.) Mal sehen, etwas Musik!

                                8 Schritt:Schritt 1: Benötigte Ausrüstung: Schritt 2: Wie um zu beginnen: Schritt 3: Das Ätzen: Schritt 4: Bohren der Löcher: Schritt 5: Löten Die Komponenten Schritt 6: Offboard Verdrahtung: Schritt 7: Gehäuse Das Thing Schritt 8: Fehlersuche:

                                Dies ist eine allgemeine instructable dazu, wie Sie Ihre eigenen Pedal Klone bauen. Es ist nicht schwer zu tun, nur darauf achten, dass Sie lesen auf einige Informationen vorab. Es gibt zahlreiche Schaltplan und Layout auf tonepad . Wenn es das erste Build du tust es am besten, mit dem leichteren Sachen wie ein einfaches Flaum oder Overdrive zu starten. In diesem instructable Ich werde den Aufbau eines Electro Harmonix Pulsar-Klon, und eine TychoBrahe Octavia Klon.

                                  6 Schritt:Schritt 1: Markieren Sie Ihr Gericht Schritt 2: Die Bakterien, Food Mix Schritt 3: Gießen und Kühlen Schritt 4: Swab Die Decks! Schritt 5: Deckel und Band austauschen Schritt 6: Bacteria TA-daaaa !!!! (Und mehr)

                                  Hatte überhaupt dieses Verlangen zu Millionen von etwas wachsen? Mit ein wenig Tupfer aus dem Inneren des Mundes oder der Rückseite des einen Toilettensitz, haben Sie ein wahres Bakterien Bauernhof Reich in kürzester Zeit alle. Wollten Sie schon immer beweisen, dass Mund eines Hundes ist sauberer als Ted aus dem Rechnungswesen Schreibtisch? Jetzt ist die Zeit, um es mit der Wissenschaft zu tun! Erstellen Agar-Agar-Platten für Bakterien ist eine großartige Möglichkeit, um (1) wachsen und zu lernen über die Mikroorganismen und Kulturen für sprießen junge Biologen (lesen Sie: Studenten), (2) Holen Sie sich einige Küchenchemie üben, (3) Zeigen Sie, dass die Welt ist genau so gross (und awesome!), wie Sie dachte, es war, und (4) Sie erhalten zu sagen "Agar-Agar" viel! Lassen Sie uns ein Bakterien Bauernhof! Was: Wachsende Bakterien aus Gross Stuff Konzepte: Biologie, Mikrobiologie, Zelllebens, Bakterien, Pilze Materialien: Petrischalen (oben und unten), Q-Tips Weißzucker Bouillon Cubes (zu jeder meisten Lebensmittel) Agar Agar (ostasiatischen Lebensmittelgeschäfte, Auch einige große allgemeine) Messbecher Extras: Herd oder Weg, um Wasser zu kochen Lassen Sie uns tauchen und erhalten kultiviert!

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