6 Schritt:Schritt 1: Material und Werkzeuge Schritt 2: Im nassen Nudel zu großen chiclets Schritt 3: Runde Ecken Schritt 4: Stellen Sie den Griff Schritt 5: Smooth it up! Schritt 6: Verwenden Sie es!

    Diese instructable wurde ursprünglich mit dem Titel BrainBoard sondern muss DumbBoard geändert worden, um nicht gegen die eingetragene Marke von Craig A. Berg. Brainboard, ist eine große eingängigen Namen für Whiteboard, tut mir leid für sie zu verletzen. DumbBoards sind bequem persönliche / kleine Gruppe Whiteboards für Lehrer und Schüler, um in und aus ihren Klassenzimmern in einer Vielzahl von Eingriffs Weise verwenden. Sie sind größer als Student lapboards und einfach speichern an einer Wand (mit ein paar Schrauben) in einem überfüllten Klassenzimmer. Sie können 6 (2 'x2.5 ") DumbBoards aus einer 4'x8' weißes Blatt Verkleidung stellen (~ € 25- € 30) von Ihrem lokalen Holzplatz, oder holen Sie sich kleinere Blätter Frost White tileboard (48" x 32 '') in einer Big-Box wie Lowes , die einfacher zu handhaben sind, aber über den gleichen Preis pro sq. ft. Hier eine Website von Buffalo Stare Universität mit vielen Referenzen zu DumbBoarding (Whiteboard) mit Studenten. Es ist ein 1995 American Journal of Physics Artikel von durch Wells, Hestenes und Swackhamer geschrieben, die den Einsatz DumbBoarding (Whiteboard) in einem Klassenzimmer der Physik eingeführt unter Verwendung einer Art von Lehre nannte die Modellierungsmethode. Wells, M., Hestenes, D. & Swackhamer, G. (1995). Ein Modellierungsmethode für High-School Physikunterricht. American Journal of Physics, 64, 114-119. Schritt 1: Material und Werkzeuge Materialien 1-4'x8 'Blatt 1/8 "Melamin / Weiß Matt tileboard (macht 6 -2' x 2.5 'DumbBoards) Tools Tischsäge Sabersaw / Puzzle 1 "Bit Drill Grob- und Feinschleifpapier Straitedge Marker Handtuch Maßband Schritt 2: Im nassen Nudel zu großen chiclets 1) Rip eine 4'x8 'Blatt Frost White tileboard in 2- 2 "breit 8' langen Blätter auf einem Tisch-Säge. Dieses Zeug ist ein Schmerz, mit, weil es so floppy ist zu arbeiten. Ich empfehle Ihnen, um Hilfe zu bitten oder etwas, sie zu unterstützen hinter dem Tisch sah, wie Rollen oder einem Kartentisch ... 2) Mark 32 "in von jeder kurzen Seite der 2 'x 8' Streifen von Melamin und ziehe 2 strait Zeilen, die Streifen in 3 dreimal teilen -. 2 'um 2,5 Stücke Freihand rippen die Stücke. Ich habe vermieden mit kreis / skillsaw in potentiell reduzieren Kratzer auf der Whiteboard-Material. Ich auch nicht gewählt, um einen Zaun in diesem Schritt nutzen, um die Wahrscheinlichkeit eines Rückschlags reduzieren. Schritt 3: Runde Ecken 1) Verschieben Sie einige Richtlinien. 2) Clamp mehrere Blätter zusammen (3-5). 3) Schneiden Sie mit einem Säbel / Puzzle. * Ich habe als rotozips oder Router für diese, aber sie können eine Menge von Staub zu machen und sind nicht so zuverlässig, ohne eine gute jig. Schritt 4: Stellen Sie den Griff 1) Bohren Sie zwei Löcher in 2 "von der Oberkante und bei 14" und 18 "von der kurzen Kante der Platte. 2) Verwenden Sie eine Stichsäge, um zwischen den Löchern geschnitten. * Achten Sie darauf, Ausblasen der Bohrung eine einen Teil der weißen Schreibfläche versehentlich zu entfernen. Schritt 5: Smooth it up! -Verwenden Groben und feinen Schleifpapier, um die Kanten und Handloch zu glätten. * Sanding reduziert Kantenausbrüche und macht einen komfortablen Griff. Betrachten Griffband für ein Deluxe-Board-Modell. Schritt 6: Verwenden Sie es! Ich mag es, Studenten mit einem DumbBoard bei der Arbeit in kleinen Gruppen. DumbBoards bieten ein großes Sprungbrett für Diskussionen, damit Sie sehen, wenn Schüler Vorurteile fomatively Bewertung und effektiv erleichtern das Lernen außerhalb des Klassenzimmers. Ich benutze 6 mit meiner Klassen. Einige Anwendungen: - Quantitative Praxis Probleme - Grafische Darstellung - Sketching - Brainstorming - Zusammenfassen von Material - Frayer Modelle und andere Grafik Veranstalter - Shades - Blocking Licht aus den Fenstern, wenn ein Projektor in der Klasse an einem sonnigen Nachmittag ... - Going außerhalb und genießen, dass Sonne, während immer noch vollKlassenArbeiten, die kinästhetische, naturalistische, zwischenmenschliche, visuelle und verbale Lerner unterstützt! - X, Y und Z-Ebene für einige 3D-Vektor-Unterricht -... * Es ist auch einfach, Archivarbeit, indem sie ein digitales Foto des Studenten die Arbeit an einem DumbBoard und stellen Sie es, Sie Klasse Website oder Wiki. Verwandte und interessant: IdeaPaint $(function() {$("a.lightbox").lightBox();});

      8 Schritt:Schritt 1: Holen Sie sich Ihre Lieferungen Schritt 2: Schneiden Sie die Dübel Schritt 3: Messen und bohren Durchgangsbohrungen Schritt 4: Bohren Holzkugeln Schritt 5: Machen Sie einige Holz Hanteln Schritt 6: Die Montagezeit! Schritt 7: Schneiden und Binden Sie beide Enden Schritt 8: Reiten Sie die Wellen!

      Warum Hallo, habe ich nicht gesehen Ihnen winken! Mit Ihrem neuen gigantischen Wellenmodell, werden Sie nie haben, um eine Welle wieder verpassen. Quer, Interferenz, stehende Wellen, Knoten, diese reizende Wissenschaft Riese hat es in sich. Stellen Sie sie in einem Klassenzimmer, in einer hausgemachten Wissenschaftsmuseum oder zu wow Ihre Tante bei der nächsten Familientreffen. Lassen Sie uns zu modellieren! Was: Riesenwellenmodell Konzepte: Wellen, Querwellen, Interferenz, Knoten, Punkte, Amplitude, Partikelbewegung Zeit zu machen: ~ 2 Stunden Kosten: 15 € nicht mit Holzkugeln, weitere 40 mit Spaß: für immer Material: Cord (ca. 40 ft) Big Strohhalme (40 oder so) Holzdübel (wir begannen mit 5 x 4 'Abschnitte 3/4 "Dübeln) Gewichte für die Enden (wir haben 1,5 "Handwerk Holzkugeln ) 2 Karabiner (optional, gut für die Montage) Werkzeuge: Bohren Sie Scissors Einige Nadelwerkzeug (Push-String durch Löcher Hilfe) Ab! Wir danken Ihnen, noahw und Robb für die beste Bewertung Wellenmodell Modelle. :) Schritt 1: Holen Sie sich Ihre Lieferungen Sammelt diese Lieferungen! Sie können Dübel, Schnur und Karabiner bei Ihrem örtlichen Baumarkt, Strohhalme in einem Restaurant Versorgung Ort, und Handwerk Bälle entweder in einem Bastelgeschäft oder finden Sie hier online. Sie können Ihre Wellenmodell so lange machen, wie Sie möchten es funktioniert wirklich gut über eine lange Distanz. Für dieses Modell haben wir es mit 20 "Handwerk Hanteln", die eine kurze Dübel, zwei Holz-Handwerk Bälle, und zwei Strohhalme für Abstand umfasst. Gehen Sie wie weit Sie möchten! Schritt 2: Schneiden Sie die Dübel First up, schneiden diese Dübel! Wir maßen uns bei 12 "und gekröpft aus 20 von ihnen. Schritt 3: Messen und bohren Durchgangsbohrungen Messen Sie in und markieren 3 "oder so von jeder Seite, um Ihre Löcher zu machen. Sie können eine Spannvorrichtung und viele, um sie schneller zu gehen. Für den Bohrer, um sicherzustellen, dass der String durchlaufen, so wählen Sie ein wenig Größe, die es wollen, dass Sie groß genug für den Frühling, aber nicht teilen Sie Ihre Dübel. Wir haben uns für eine 3/8 "Bit für unsere. Glückliche Bohren! Schritt 4: Bohren Holzkugeln Craft Bälle! Jetzt suchen, wie allzu plump Oliven. Wählen Sie einen Bohrer, mit denen Sie die Dübel danach einfügen wird. Für dieses Modell haben wir eine 5/8 "Bohrer, so dass wir in der Dübel für eine Passform ohne Leim könnte drücken Drill etwa zur Hälfte in diesen Jungs. Schritt 5:. Machen Sie einige Holz Hanteln Wenn Sie fühlen sich gut über sich selbst, versuchen Sie heben diese! Sie sind leicht, sie sind großartig, und einfacher zu bedienen als riesigen Metall-Hanteln zu machen. Drücken Sie passen zwei Handwerk Kugeln auf beiden Seiten des Dübels. Wenn Sie Holzleim benötigen, go for it! Schritt 6: Die Montagezeit! Zeit, sie alle zusammen! Beginnen Sie mit zwei Längen von string (für uns etwa 20 'jeweils) und starten sie durch Einfädeln. Verwenden Sie eine Nadel Werkzeug, um Ihnen die Zeichenfolge durchsetzen. Setzen Sie auf eine Hantel, dann einen Strohhalm auf beiden Saiten für Abstand, dann andere Hantel. Nicht schlecht! Und ziemlich Spaß, in einer Gruppe zu tun. Schritt 7: Schneiden und Binden Sie beide Enden Am Ende, binden ein nicht in die Saiten auf beiden Seiten, um alles an seinem Platz zu halten. Sie können die Fäden zusammen für den Karabiner binden die machen für einen schönen Griff oder Ort, um Ihren Wellenmodell zu montieren! So spannend, du bist fast da! Schritt 8: Reiten Sie die Wellen! Oh Snap! Sie sind bereit für die großen Wellen. Welle mit einem Freund, winken solo, wie du zu gehen, es wird gut sein. Es gibt viele Dinge, die Sie von wave-Modelle, einige nur visuelle und einige mit mehr Zeit beteiligt sammeln können. Hier sind ein paar nette Dinge die Sie ausprobieren können: Zeit eine Welle, und es ist Spiegelbild, wie es breitet Stellen stehenden Wellen, und sehen, wo die Knoten auf, wie schnell Sie das Ende zurück drehen und her Tippen Sie auf die Sticks an einem Ende, und sehen und vergleichen Sie die Bewegung der Welle auf dem Weg nach unten vs bezogenen . zurück Machen Welleninterferenz mit einem Freund von beiden wackeln die Enden zugleich Experiment mit unterschiedlichen Amplituden. Wirkt sie sich auf Reisezeit? Für die Online-Ressourcen, Ich mag diese Website für die Abgabe einer Einführung in Wellen. Haben die schönsten Wellen, und vergessen Sie nicht, unten winken hallo!

        24 Schritt:Schritt 1: Ein Wort über UV Sicherheit. Schritt 2: Kategorien Schritt 3: Was Sie wissen müssen Schritt 4: A Look Inside Schritt 5: Strom Schritt 6: Electronics Schritt 7: Physik Schritt 8: Epidemiology Schritt 9: Mathematik Schritt 10: Chemie Schritt 11: Biologie Schritt 12: Forensics Schritt 13: Lebensmittelsicherheit Schritt 14: Zoologie Schritt 15: UV im Forschungslabor Schritt 16: Mikrobiologie Schritt 17: Atmospheric Science Schritt 18: Automotive Schritt 19: Mineralogie Schritt 20: Gemology Schritt 21: Just For Fun Schritt 22: UV-Schnitzeljagd Schritt 23: Gegenstände, die unter UV-Licht Schritt 24: Fazit

        Jeder aus der jüngsten Kindes zum ältesten Senioren durch Schwarzlicht fasziniert. Das gleiche UV-Licht meisten Menschen assoziieren mit der 1960er und 70er Jahre Hippie-Szene ist auch einer der vielseitigsten und Spaß wissenschaftliche Werkzeuge zur Verfügung heute. Welche Kind oder Erwachsener nicht erkunden Sie die Welt in ganz neuem Licht? Biochemtronics . .step 1: Ein Wort über UV Sicherheit. Der Begriff "Ultraviolet" ist ein wenig irreführend, wenn verwendet, um LEDs zu beschreiben. UV-LEDs tatsächlich strahlen ein sehr schmales Band von Langwelle ", nahen ultravioletten" Licht bei etwa 390 bis 400 nm. Diese Wellenlänge fällt in den gleichen, viel breiteres Band als reguläre fluoreszierenden Schwarzlicht. Dies bedeutet, dass UV-LEDs in Zukunft nicht machen Sie blind, auch wenn Sie direkt anstarren sie für Stunden zu einer Zeit zu gehen. Auch werden sie den Bakterien zu töten. Sie werden nicht Hautkrebs geben Ihnen entweder. UV-LEDs sind absolut sicher, egal was Sie gehört oder an anderer Stelle im Internet gelesen haben. Die blendende, Töten und Krebs verursachen hohe Energie kurzwelligem UV-Strahlung fällt in die 10 bis 315 nm. Dieser Gefahrenbereich von UV-Licht ist auch völlig unsichtbar für das menschliche Auge. .step 2: Kategorien Hier sind nur einige der vielen Bereichen der Wissenschaft UV LEDs können in verwendet werden. - Strom - Electronics - Physik - Epidemiologie - Aseptische Arbeits - Mathematik - Chemie - Lebensmittelsicherheit - Biologie - Forensics - Zoologie - Atmospheric Science - Mikrobiologie - Automotive - Mineralogie - Gemology - Nur zum Spaß .step 3: Was Sie wissen müssen - UV LEDs - 3-Volt-Lithium-Batterien (Typ 3032, 2032, 2012, und 2430 arbeiten alle großen) - Neugier Total Cost = rund 0,37 € pro Schüler Schritt 4: A Look Inside Beginnen Sie mit dem Studium der LEDs, wie sie gemacht werden, warum sie funktionieren, etc ... http://en.wikipedia.org/wiki/Light-emitting_diode .step 5: Strom Nur einen 3-Batterie und UV-LED werden benötigt, um eine einfache elektrische Schaltung zu demonstrieren. Ein Widerstand wird für die höhere Spannung Batterien wie die hier gezeigten 9-Volt-Batterie erforderlich. Die Schüler können den Unterschied zwischen Leiter und Isolatoren zu lernen. Sie können experimentieren mit einem Bleistiftstrich auf dem Papier als variabler Widerstand zu dimmen und erhellen die LED. Aluminiumfolie verwendet werden, um einen einfachen Schalter Mode. Die Möglichkeiten sind endlos. Schritt 6: Electronics Die gleichen in der Kategorie Elektro verwendeten Teile können auch in der Elektronik verwendet werden: Die Tatsache, dass LEDs nur Licht, wenn die Batterie auf richtige Polung kann zu einer Diskussion von Halbleitereigenschaften führen. Diskussionen über verschiedene Arten der Batterien und wie sie ein Spannungspotential bieten. Was sind die Widerstände und was tun sie in einem Kreislauf zu tun? Was ist der Unterschied zwischen einer Kathode und einer Anode? Berechnen Sie, wie lange eine Batterie kann eine LED zu betreiben. Schritt 7: Physik UV-LEDs verwendet werden, um Physik zu unterrichten. Einige Lektion Beispiele sind: Warum LEDs emittieren Licht aber regelmäßige Dioden nicht? Warum haben manche Objekte unter UV-Licht leuchten? Warum haben manche Objekte strahlen eine andere Farbe Licht, wenn mit UV-Licht als unter weißem Licht ausgesetzt? Zum Beispiel gelbe Textmarker grünes Licht emittieren, wenn sie UV-Licht ausgesetzt. Olivenöl, das normalerweise leicht grünlich braun emittiert rötlich-orange Licht, wenn UV-Licht ausgesetzt? Warum haben manche Objekte weiterhin leuchten, selbst nachdem das UV-Licht ausgeschaltet ist? Schritt 8: Epidemiology Wir hören die Worte Epidemie und Pandemie oft, aber nur wenige Menschen wirklich verstehen, wie ein infektiöses Agens verbreitet. Ein UV-LED und ein Produkt namens Glow GERM® bietet eine hervorragende Demonstration, wie ein Virus schnell durch eine Bevölkerung von Menschen zu verbreiten. Eine Hand "infiziert" mit Glow Germ ist unten unter UV-Licht gezeigt. Legen Sie einfach ein Objekt in der Klasse, die "infiziert" wurde mit Glow Germ. Wählen Sie ein Objekt, dass die Schüler sind sicher, wie ein Tintenstift in unsichtbar "Keimpulver", mit dem "Anmelden" auf einer Dienstplan Blatt oder etwas, mehrere Studenten würde berühren und zu verbreiten, andere abgedeckt berühren. Ich würde vorschlagen, zu üben, was auch immer Sie wählen, Objekt, um sicherzustellen, es funktioniert gut. Eine Erklärung von Infektionserregern und wie sie verteilt sind, könnte durch eine Schein Epidemiologie Untersuchung mit UV-LEDs, um festzustellen, welche Schüler angesteckt worden sind, gefolgt werden. Um es noch interessanter zu machen, könnte das infizierende Agens heimlich entfernt oder in der Klasse ausgeblendet werden und Interviews konnte durchgeführt, um zu versuchen, um zu bestimmen, wo die Infektion ihren Ursprung in der Klasse sein. Schritt 9: Mathematik Incorporation UV-LEDs in eine Mathestunde wird ganz einfach mit Hilfe des Ohmschen Gesetzes auf einfache Algebra zu lehren. Ihr sind ein paar Vorschläge: Berechnen Sie den Strom durch die LED mit dem Ohmschen Gesetz Verwenden Ohmschen Gesetz, das notwendig ist, leuchtet die LED bei verschiedenen Spannungen Widerstand berechnen. beispielsweise 3, 5, 9, 12 und 24 Volt DC. Berechnen des Innenwiderstands der LED durch Messen des Stroms durch fließen und den Spannungsabfall über der LED. Schritt 10: Chemie UV-LEDs kann auch für weitergehende Projekte wie die Untersuchung der Wirksamkeit von Sonnenschirmen und Liegeblöcke verwendet werden. Objektträger aus Glas oder Kunststoffbeutel mit diesen Produkten abgedeckt mit UV-LEDs verwendet, um die Menge an UV-Licht zu messen jeweils ermöglicht einen Pass zu spielen. Eine fluoreszierende Substanz hinter dem Objektträger oder in der Tüte ist eine grobe Schätzung, wie viel UV-Licht jeden Stoff Blöcke bieten. Die folgende Website bietet Anweisungen zur Fluoreszenz, die sehr fluorscent in UV-Licht zu machen. http://woelen.homescience.net/science/chem/exps/fluorescence/index.html Schritt 11: Biologie In Biologie kann UV-LEDs für alle möglichen Dinge verwendet werden. Abbildung 1 - Dies sind Flechten auf einem Baum in meinem Hinterhof. Das UV-Licht zeigte zwei Arten. Ein gibt ein rosa Farbe und die andere strahlt ein tiefes Blau. Beide schauen in normalem Licht identisch. Abbildung 2 - Bei einem Spaziergang rund um den Garten mit einer UV-Taschenlampe in der Nacht entdeckte ich, dass der Pollen in der Blüte dieser emittierte helles rotes Licht. Eine Suche im Internet ergab, dass einige Insekten, Vögel und Säugetiere können tatsächlich im UV-Spektrum zu sehen. Es wäre interessant zu sehen, welche Insekten auf diese Blüte angezogen werden. Abbildung 3 - Dies ist ein Kopf mit Zierkohl in meiner Frau Blumenbeet. Nur die oben in der Mitte der Pflanze fluoresziert. Abbildung 4 - Dies ist ein Bild von einem Zebrafischembryo, das rot fluoreszierende eingenommen hat getaggt Cholesterin. Der Embryo ist klar, es macht es einfach, zu sehen, wo das Cholesterin akkumuliert. Schritt 12: Forensics Abbildung 1 - UV-Licht verwendet werden, um Falschgeld zu erkennen. Das Papiergeld aufgedruckt wird nicht wie normales Papier fluoresziert. (Siehe Bild 1). Amerikanische Währung seit 2004 gedruckt hat einen Kunststoffstreifen in das Papier, die unter UV-Licht leuchtet integriert. Die Streifen leuchtet blau in € 5-Banknoten, orange in € 10 Rechnungen, in € 20 Rechnungen grün, gelb in € 50, und rot in € 100 Rechnungen. Da der Streifen nur unter UV-Licht sichtbar ist, ist es fast unmöglich, zu duplizieren, selbst mit den modernsten Farbkopierer. Die Farbvarianten helfen auch, Währungs Bleichen, in denen kleine Stückelung Rechnungen gebleicht und nachgedruckt zu höheren Stückelungen ähneln verhindern. Abbildung 2 - 1950 Papierhersteller begonnen Zugabe UV-Farbstoffe auf weißes Papier, um es heller, wie UV-Farbstoffe in Waschmittel macht Ihre Kleidung sieht heller erscheinen. Dies macht es sehr einfach, Dokumentenfälschungen erkennen, da vor 1950 Dokumente nicht unter UV-Licht leuchten, wie nach 1950 Dokumente zu tun. Dies hilft auch, Falschgeld zu identifizieren, da die meisten alle es auf modernen Papier, die unter UV-Licht leuchtet gedruckt. Das Blatt Papier in der Mitte ist vor 1950. Die anderen beiden sind Post 1950. Abbildung 3 - Viele Banknoten wie die von Visa Bild unten haben spezielle UV-Farben, um Betrug zu verhindern. Schritt 13: Lebensmittelsicherheit Überhaupt sich wundern, wenn es Ratten oder Mäusen Roaming die Küche, wenn die Lichter aus sind. Lebensmittelsicherheit Inspektoren wollen, das Gleiche zu kennen. Luckly Nagetier Urin und Haare fluorses unter UV-Licht so Nachweis der Anwesenheit von Nagetieren ist so einfach wie das Licht ausschalten und Einschalten des UV-LED. Nager Urin abgibt, blau-weiß bis gelb-weiße Fluoreszenz, wenn sie mit UV-Licht betrachtet. Je frischer der Fleck mehr blau fluoresziert. Urinflecken auf Lebensmittel-Taschen, Behälter, Böden, etc. sind in Raumlicht unsichtbar. Allerdings sind sie unter UV-Licht leicht erkennbar. Außerdem Nagetiere urinieren, wenn in Bewegung und ihre Pfade sind unter UV-Licht in charakteristischen "Tröpfchen" Muster oder Wegen sichtbar so mit ein wenig detective Arbeit können Sie sie zu ihrem Eintrittspunkt zu verfolgen. Nagetiere haben fettige Haare, die eine blau-weiße Fluoreszenz unter UV-Licht emittiert. Das Öl wird winzige Schmierflecken an Wänden entlang, wo sie reisen zu lassen. Regierung Nahrungsmittelprüfer routinemäßig UV-Licht, um visuell zu kontrollieren, für Nager Haar Kontamination in Körner. Aber seien Sie vorsichtig, wenn die Untersuchung bei Verdacht Nagetier-Aktivität, wie einige fluoreszierende Reinigungsmitteln oder deren Rest kann an Wände spritzen beim Reinigen oder Trübsal blasen und kann zu Fehlalarmen während Ihrer Untersuchung zu produzieren. Das Bild auf dieser Seite zeigt eine Ratte Nistkasten unter regelmäßigen und UV-Licht. Blau fluoreszierenden Urinflecken sind unter UV-Licht deutlich zu erkennen. Schritt 14: Zoologie Die meisten Skorpione fluoreszieren unter UV-Licht, wie im Bild unten zu sehen. Warum haben manche Insekten, Vögel und andere Tiere fluoreszieren und welche? Haben sie für den Schutz oder als Warnung fluoreszieren? Schritt 15: UV im Forschungslabor UV-Licht ist sehr häufig in Forschungslabors. Eine der häufigsten Anwendungen ist auf dem Gebiet der Genomforschung. Es DNA und RNA werden mit speziellen Leuchtstoffchemikalien, die sie unter UV-Licht sichtbar zu machen behandelt. Ein gutes Beispiel dafür ist die Photographie unter denen zeigt verschiedene großen DNA-Banden, die in einem Agarosegel aufgetrennt wurden. Schritt 16: Mikrobiologie UV-Licht kann verwendet werden, um Bakterien, Mikroorganismen, Schimmel und Pilze zu töten. Leider wird eingesetzt, um Bakterien auf Eier zu töten. UV-Entkeimung wird oft in der Luft und Wasseraufbereitungsanlagen, Aquarien und Teichen, Labors und Lebensmittel- und Getränkeproduktion. Lesen Sie mehr darüber, wie UV-Licht tötet Mikroorganismen unter dem folgenden Link: http://www.ehow.com/how-does_5188035_uv-light-kill-bacteria_.html#ixzz1loQBNEjF Schritt 17: Atmospheric Science UV-Licht ist eine der wirksamsten Methoden zur Sterilisation eingesetzt. Es wird fast alles zu töten. Doch Wissenschaftler haben entdeckt, dass die Stratosphäre enthält Bakterien und Pilze, die leben und reproduzieren es ohne erkennbare negative Auswirkungen aus der extreme UV-Licht sie ausgesetzt sind. Wie diese Organismen kamen, wie sie am Leben bleiben und warum die intensive UV-Licht hat sie nicht zu zerstören ist in der Tat eine seltsame Geschichte. Klirren den Link unten oder muss eine Internet-Recherche für weitere Informationen. http://eprints.whiterose.ac.uk/1556/1/wainrightm1.pdf Schritt 18: Automotive Automotive Frostschutzmittel enthält fluoreszierende Farbstoffe, die hellgrünen unter UV-Licht leuchten. Dies macht es einfach zu bestimmen, ob Lecks von Kühlmittelsystem des Fahrzeugs oder einem anderen System, wie die Klimaanlage gibt. Der Farbstoff hilft auch die Strafverfolgungsbehörden in Rekonstruktion von Unfällen Szenen, in denen einer der Radiatoren mehr Fahrzeugs werden beim Aufprall beschädigt. UV-Licht kann der Untersuchungsbeauftragte exakt genau feststellen, wo das Auto positioniert ist, wenn der Kühler aufgebrochen. Dies kann oft entfernen Sie alle Zweifel, die die Mittellinie überquerte oder keine Vorfahrt erhalten. Farbstoffe sind auch verfügbar über Auto-Teile speichert, die Kfz-Klimaanlagen hinzugefügt werden können, um bei der Bestimmung der Quelle des Lecks mit UV light.Step 19 zu unterstützen: Mineralogie UV-Licht kann verwendet werden, um verschiedene Mineralien, die durch ihre Fluoreszenz unter UV-Licht zu identifizieren. Schritt 20: Gemology Abbildung 1 - Über 25 Prozent aller Diamanten fluoreszieren. Diamanten, die in der Regel fluoreszieren beurteilen niedriger als Diamanten, die nicht tun, weil sie manchmal erscheinen leicht trübe oder milchig. Allerdings scheinen sie viel heller in natürlichem Licht, als sie wirklich aufgrund ihrer fluorscence sind. Abbildung 2 - Die blaue Hope-Diamant emittiert einen glänzenden Blut rote Farbe unter UV. Fast alle Diamanten fluoreszieren blau. Abbildung 3 - Über 1 in 400 Diamanten phosfloresce oder leuchten in der Dunkelheit nach dem UV-Licht ausgesetzt. Dies ist eine phosphoreszierende Diamant bei völliger Dunkelheit, nachdem sie UV-Licht ausgesetzt. Für manche Menschen macht dies der Diamant noch wertvoller. Schritt 21: Just For Fun Abbildung 1 - Fluorescent Jello - machen es mit Tonic Water (sehr bitter) oder Vitamin B2 Abbildung 2 - Kryptonite Candy - suchen Sie nach dem Rezept hier auf Instructables Abbildung 3 - Fluorscent Kunst - Das ist nichts anderes als Angelschnur in einem alten Glühbirne mit einem UV-LED in der unteren gestopft. Abbildung 4 - Tonic Wasser - wirklich bittere Zeug, aber es leuchtet ein schönes blaues aufgrund der Chinin es enthält. Abbildung 5 - Sie können UV-Marker, vollkommen unsichtbar, außer unter UV-Licht sind zu kaufen. UV Scavenger Hunt: Diese können eine Menge fun.Step 22 sein Hier ist ein lustiges Vorschlag. Geben Sie Ihren Freunden eine Batterie und LED. Sagen Sie ihnen, etwas Ungewöhnliches, das fluoresziert finden und bitten sie die zurück zu holen. Schritt 23: Gegenstände, die unter UV-Licht Übliche Materialien, die fluoreszieren, sind: Weißes Papier Vaseline Sicherungsstreifen in US-Währung Tonic Water Körperflüssigkeiten Vitamin A (Betacarotin) Vitamin B1 (Thiamin) Vitamin B-2 (Riboflavin) Vitamin B-3 (Niacin) Vitamin B-12 (Cyanocobalamin) Chlorophyll Frostschutzmittel Waschmittel Polyester Irish Spring Seife ™ Mr. Clean ™ Scorpions Zahnbleichmittel Qualle Einige Mineralien und Edelsteine Brown Spots über Bananen Gelbe Leuchtmarker Einige Diamanten (~ 25%) Olivenöl und einige Sonstige Speiseöle Fernseher und Computerbildschirme (Ältere Röhrentyp) Leuchtstoffröhren und Energiesparlampen Viele Kunststoffe Ein paar Blumen Einige Flechten Babypuder Woolite ™ Rit Whitener Fabric ™ Milch Einige Weichspüler Lysol ™ (Original) Die meisten Angelschnur Kraft ™ Mac n Käse Pulver Die meisten Energy Drinks Vintage Vaseline Glass Fluorescein Pine Sol ™ Gebiss Einige Deodorants Zinkoxid Haushalt Ammoniak Die Oberseiten der Zierkohl Schritt 24: Fazit Was ich hier geteilt ist nur die Spitze des Eisbergs. Der limitierende Faktor ist hier Phantasie, und Sie sollten viel, dass haben, sobald Sie loslegen.

          9 Schritt:Schritt 1: Zutaten Schritt 2: Straw Triangles Schritt 3: Herstellung der Flügel Schritt 4: Anschließen von Geräten Schritt 5: Kite Skeleton Schritt 6: Erstellen Sails Schritt 7: Anbringen Sails Schritt 8: Bindung des Bridle Schritt 9: Flight Test

          Alexander Graham Bell verwendet Tetraeder-Drachen in den frühen 1900er Jahren, um die Theorie, dass die Größe nachteilig die Fähigkeit eines fliegenden Maschine, um aus dem Boden erfolgt zu widerlegen. Diese Instructable wird Ihnen zeigen, wie Sie Ihre eigenen Tetraederdrachen mit biegsame drinking Halme und Tyvek machen. Es ist ähnlich wie in seinem Design zu anderen hier gezeigten Drachen, aber diese Drachen benötigt weniger Material und wird garantiert, um in sehr wenig Wind aus dem Boden. Die in diesem Instructable gezeigt Kite wurde 2. Platz in der 2009 ausgezeichnet Fly NY Kite Wettbewerb in NYC. Nicht schlecht für einen ersten Versuch der Kite Design! Besuchen Haptic Lab für weitere Informationen über das Projekt.

            4 Schritt:Schritt 1: Stellen Sie Ihre Fliesen Schritt 2: Die Regeln Schritt 3: Scoring Schritt 4: Game Play

            "Anzahl Scrabble" (oder "Math Scrabble") ist ein Spiel, das auf normalen Scrabble, aber man Gleichungen anstelle von Worten zu machen. Die Brief-Fliesen in Scrabble verwendet werden mit Zahlen und Operatoren ersetzt. Sie können eine Standard scrabble eingestellt Nummer krabbeln durch das Schreiben die richtigen Zahlen und Operatoren auf der Rückseite der Standard Scrabblefliesen spielen Sie mit. Wie regelmäßige Scrabble das Spiel ist für ab 8 Jahren. ------ Nebenbei für den erfahrenen Spieler des Spiels ------ Krank und müde von gewöhnlichen Scrabble? Ich wette, Sie sind. Wir alle wissen, warum auch. Es ist "der Freund". Sie kennen den einen. Es ist Nacht-Spiel und früher oder später Sie Spiele, die Sie als Kind mit Ihrer Großmutter spielte in Erinnerungen sind, und jemand töricht zieht die Scrabble. Für einen Umzug oder zwei, es ist warm und flockig wie Sie sich erinnern. Dann ", dass Freund" spielt "toea" mit "aa" verbunden. Du bist wie: "Ähm, was ist das?" Soll ich Ihren Hintern-a mit dem Fuß-a Kick? und "aa"? oh Recht seine einige onomatopoetischen Felsen aus Hawaii - ist das nicht eine hawaiianische Wort eigentlich? Ihr "Freund" nächste Schritt? "Tsktsks". entschuldigen Sie mich, der nicht ein Wort! Nächster? "Suq". ja, ja es tut. für uns alle. Zu diesem Zeitpunkt wird jeder vollständig aus ihren sentimental stupors und Erinnern gerüttelt warum Scrabble ist so sinnlos, und sie sind nie überhaupt gehen, um es wieder zu spielen. Auch in Sonderling Kreise, wenn das Beste, was Sie mit Ihrer Zeit tun können, ist, etwas zu merken völlig willkürliche Liste von 170.000 bedeutungslos Buchstabenfolgen , so dass Sie ein lustiges Spiel, perfekt für alle Ihre Freunde können ruinieren - gut, dass Sie einen wichtigen toadstool kein gelehrten geistigen. Wer kam auf diese willkürliche Liste überhaupt? Wikipedia sagt mir, es der "Nationalen Vereinigung Scrabble Wörterbuch Committee" war. Nun, klingt für mich wie ein Haufen von Bürohengste kam mit einer Trübung Ritual von epischen Proportionen. Anyhoo, diese Art von Narben Erfahrung hat mir denken. Vielleicht wir tun können, weg mit dem dummen Unsinn fabriziert Buchstabenfolgen, die gespeichert werden müssen? Sie müssen möglicherweise auch intelligente Freunde, die wirklich nicht sprechen Englisch so gut, an dieser Stelle die Willkür der Standard Scrabble Buchstabenfolgen scheint noch krasser. Als auf diese Weise, so scheint es schmerzlich klar, dass wir alle, dass Kauderwelsch mit einer universellen Sprache, die eine einfache, gut bekannten Charakter-Sequenzierung Struktur zu ersetzen. MATH - duh! Mit Mathematik als unsere Sprache, jeder kennt die Regeln, und jeder weiß, was Sequenzen gültig sind. Sie könnten sich für Spieleabend von einem anderen Planeten sitzen mit Außerirdischen, und jeder würde mit dem Programm sein *. Nun, da ist ein nerdy Spiel wert, gespielt. * Gut, wird in diesem Spiel Dezimalzahlen, die natürlich jede fremde würde verstehen, aber Sie ein bisschen provinziell aussehen würde, wenn Sie nicht in der Lage, etwas anderes zu tun gab. versuchen, ein paar Spiele und dann erwägen, Nivellierung mit Binary Anzahl Scrabble.

              4 Schritt:Schritt 1: "Wasser in das Glas" Schritt 2: Vorgehensweise Schritt 3: Einige erste Student Ideen ... Schritt 4: Die Lösung

              Ich habe gelernt, diesen Trick bei Happy Hour ein paar Jahre zurück und haben es in meiner Wissenschaft Klasse als Anfrage Labor seitdem verwendet. Ich weiß nur nicht sagen, meine Schüler, wo ich lernte es! Diese Übung erfordert Streichhölzer und Feuer beinhaltet also bitte vorsichtig. Beaufsichtigung durch Erwachsene ist erforderlich !! Ich schlage vor, mit der Aufschrift "Step One" vor der Wiedergabe des Videos.

                4 Schritt:Schritt 1: Sort Schritt 2: Weichen Schritt 3: Malen Schritt 4: Lagerung

                Als elementare Kunstlehrerin, ich habe einen riesigen Haufen aus Markern, meine Kleinen haben die Kappen weg von links und lassen austrocknen. Wir liebevoll nennen diese ekligen Marker. Ich hasse es einfach wegwerfen, so eines der Dinge, die ich mit ihnen tun, ist flüssige Aquarelle. Materialien: Marker cups Wasser Flaschen Trichter

                  25 Schritt:Schritt 1: Suchen Sie ein Buch! Schritt 2: Entlang Binding Cut Schritt 3: Entfernen Seiten Schritt 4: Messen Seiten Schritt 5: Schneiden Neue Seiten Schritt 6: Falten Neue Seiten Schritt 7: Stellen Sie Signatures Schritt 8: Trim Signatures Schritt 9: Schneiden Sie Karton Schritt 10: Achten Template Schritt 11: Planen Sie Ihre Signaturen Schritt 12: Erstellen Sie ein End Papier Schritt 13: Sewing Teil 1! Schritt 14: Sewing Teil 2! Schritt 15: Sewing Teil 3! Schritt 16: Sewing Teil 4! Schritt 17: Sewing Teil 5! Schritt 18: Sewing Teil 6! Schritt 19: Sewing Teil 7! Schritt 20: Was passiert, wenn ich keine mehr habe der Themen? Schritt 21: Beenden Sie Ihr Sewing! Schritt 22: Willst du ein Buch Band? Schritt 23: Almost There! Schritt 24: Viel Spaß !! Schritt 25: Viel Spaß!

                  Alle 51 Artikel anzeigen Wollten Sie schon immer eine einzigartige Skizzenprojekt für Ihren Oberschüler? Eine neue Zeitschrift für sich selbst? Ein Geschenk für ein Familienmitglied oder Freund? Alle, ohne dafür viel Geld? Dann ist für Sie das Projekt !! Studenten der Erstellung dieses Projekt erfahren, wie Sie recyceln / Wiederverwendung ein altes Buch weggeworfen, wie man nähen (koptisch / Kettenstich) verwenden, um Seiten miteinander zu verbinden, und wie ein Skizzenbuch, das einzigartig, sie ist zu schaffen und das kann für so viele verwendet werden Dinge! Benötigte Materialien: Altes Buch Exacto Messer / Box Cutter Computer Papier Strong Thema / Gewachste Leinen Sticknadel oder gebogene Nadel Sharp Object (Nahttrenner, Sicherheitsnadel, Büroklammer, etc.) Karton Sprühkleber oder Rubber Cement Farbe oder anderen Kunststoffe in Deckung mit zu verzieren

                    8 Schritt:Schritt 1: Material und Werkzeuge Schritt 2: Schneiden Sie PVC Schritt 3: Bohrloch | Installieren Wert Stem Schritt 4: Markieren Sie die Stelle für den Stopper Blase Schritt 5: Stellen Sie den Stopper Blase Schritt 6: Montieren Launcher Basis Schritt 7: Setzen Sie Launcher Mechinism Schritt 8: Bereit für Start

                    Im vergangenen Jahr (2013/14), lehrte ich 2. Klasse Wissenschaft an IDEA Allan Academy in Austin Texas. Als ich den Auftrag übergeben, wollte ich mehr als Vortrag zu tun und bieten Arbeitsblätter für das Thema. Wissenschaft, wie die meisten Probanden mussten mit den Händen auf Beispiele, in denen Schüler würden mehr von persönlichen Erfahrungen statt Ausfüllen Multiple-Choice-Antwortbögen gewinnen gelehrt werden. Als Jahresprojekt, bot ich die Klasse die Möglichkeit, Wasserraketen bauen (war ein sehr großer Erfolg der Schule breit) und für ein paar ausgewählte, eine Chance, den Titel der Flugingenieur zu halten. Wasser Rocket Launcher Als Lehrer, Ich glaube fest daran, dass die Wissenschaft, um ein Element der Spaß, um Kinder beschäftigt zu halten und inspirieren sie zu Wissenschaften als Erwachsene zu verfolgen enthalten. Viele Wasserraketenwerfer (WRL) betonen Sicherheit als Teil der Startprotokolle. In der Regel bedeutet dies, dass das Kind dem Start der Rakete hat einen String an das Startprogramm in einem sicheren (und trocken) Abstand von der Trägerrakete. (Blah - das ist kein Spaß). Das Startprogramm ist nicht nur sehr preiswert (<€ 5.00) zu bauen, aber es bringt das Kind zu bekommen, unter der Trägerrakete so dass ihn oder sie nass werden und für nahezu jedes Kind in der Welt, ist ein Nass kid ein Kind Spaß. Lehrer: Flight Engineers sind Kinder die Überwachung der Markteinführung. Ich mag die Auswahl mitten auf der Straße Kinder, die etwas Besonderes zu freuen uns auf die Schule zu gehen schauen müssen. Siehe letzte Seite finden Sie ein Beispiel mit Einführung auf meiner Flugingenieure.

                      4 Schritt:Schritt 1: Trajektorie Theory Schritt 2: Legen Sie die Waffe Schritt 3: den Rest der Schaltung einstellen Schritt 4: Das Ziel und angezündet!

                      Die große Idee: Wenn Sie eine Kugel perfekt horizontal gedreht und auf die genaue Zeit, dass die Kugel trat aus dem Ende des Laufes Sie eine andere Kugel aus gleicher Höhe fallen gelassen, die Kugel den Boden zuerst berühren würde? Antwort: Sie würden zur gleichen Zeit traf ich werde es beweisen ... Zusammenfassung: Mit dem Ende dieses instructable Sie in der Lage, Ihre Schüler die Ins und Outs der zweidimensionalen Bewegungsbahn Probleme auf unterhaltsame und spannende Art und Weise zu unterrichten. Dieses Projekt ermöglicht es ein Shooter auf eine fallende Stofftier jedes Mal, ohne dabei, wie von Zauberhand zu schlagen! Darüber hinaus werden Sie in der Lage, zu erklären, warum dies geschieht und Ihre Schüler in der Lage, die gesamte Mathematik selbst zu lösen. Sie müssen die fehlende einzurichten Bilder entschuldigen, da ich nicht ein Klassenzimmer für die bis zu diesem Zeitpunkt gesetzt verfügbar. Bildungskonzepte: * Zweidimensionale Trajektorie * Grundgleichungen der Bewegung (Position, Geschwindigkeit und Beschleunigung) * Zwei Körper Kollisionen * Richtkräfte und Beschleunigungs Benötigte Ausrüstung: Diese instructable ist sehr vielseitig. Ich werde Alternativen zu meine Optionen zu präsentieren, wie wir gehen zusammen. Allerdings, hier sind die Materialien, die ich verwendet: 1) 4 Fuß von 1/2 Zoll Durchmesser PVC-Rohre 2) 2x Chemie Ringständer 3) 2x Bürettenklemme 4) 1x C-Zellen-Akku Halter (4 Batterien) 5) 1x Marble 6) 1x Elektromagnet -> siehe Link auf der Leiter Gebäude-Seite für die, die ich verwenden. 7) 1x Stofftier (Ich benutze einen ausgestopften Affen) 8) Spule des kleinen Drahtstärke Nun, bevor wir beginnen müssen wir die Physik und Mathematik hinter unserem Projekt zu entwickeln ...

                        5 Schritt:Schritt 1: Ersatzteile und Zubehör Schritt 2: Erste Schritte: wählen Sie Ihre Worte mit Bedacht Schritt 3: Bereiten Sie Ihre Medien Schritt 4: Kartenkonfiguration Schritt 5: Gameplay

                        Das Vokabular ist eine Sache, die jeder Lehrer unterrichtet, unabhängig von Klassenstufe oder Thema. Ob es sich um ein englischer Lehrer versuchen, Fundament zu legen, damit ihre Schüler tatsächlich eine Kurzgeschichte, ein Geschichtslehrer versucht zu erklären, was ein "Shogun" ist in einer Einheit auf dem vorindustriellen Japan, oder einer sechsten Klasse Lehrer für Naturwissenschaften der Eintritt in eine Einheit zu verstehen, für Geologie Studenten *, ist dies eine einfache und unterhaltsame Art und Weise, die Schüler entwickeln ihre Inhalte-Bereich Wortschatz. Wenn Sie jemals das Spiel Funglish gespielt haben, sollte dies eine vertraute Art des Spiels. In der Tat ist es fast exakt gleich. Nur größer. Und um Lehrer konzipiert. Und magnetisch. Und anpassungsfähig. Es ist eine Menge Dinge, die die Originalversion ist es nicht. Und bis Hasbro heizt die Pressen und baut einige inhaltsspezifischen Versionen des Spiels, ist DIY die beste Weg, dies vor Ihrer ganzen Klasse setzen. (Wenn Sie mit Stationen sind, ist eine Mini-Version auch sehr einfach zu installieren, zu.) Hier ist ein Beispiel einer großen Version von Alyson Hannigan und Ellen DeGeneres gespielt. Powerpoint revolutioniert Jeopardy! für das Klassenzimmer. Es hat Spaß gemacht, es war akademisch, und es war ein guter Weg, um zu lernen, um Tatsachen in Hochdruck-Situationen wieder zu verwenden. Es kann eine Weile dauern einzurichten Fragen, aber, und alles, was zu viel zusätzliche prep dauert nur nicht um die Kinder, machen es so oft wie es sollte. Dieses Spiel ist wirklich schnell aufgebaut: eine schnelle Whiteboard einzurichten, und ziehen Sie die Magneten, eine Liste der Vokabeln, und du bist aus dem Rennen Studium vocab auf zwei Ebenen: Einheit Vokabular Adjektiv Wortschatz und, weil ich wissen, dass so ziemlich keiner von euch den Zugang zu einem Laserschneider haben, können Sie dies ganz einfach mit Karton und diesen frei Kühlschrankmagneten, die Sie überladen haben, Ihren Kühlschrank zu Hause. Hier ist das Lernziel für dieses Spiel: Mit diesem Spiel werden die Studierenden ihre Kenntnisse der Plattentektonik, Erdbeben und Vulkane durch die Verwendung von altersgerechten Wortschatz zu demonstrieren. Standards behandelt: ein. Die Studierenden kennen Beweise für die Plattentektonik wird von der Passform der Kontinente abgeleitet; die Lage der Erdbeben, Vulkane und mittelozeanischen Rücken; und die Verteilung von Fossilien, Gesteinen und alten Klimazonen. b. Die Studierenden kennen die Erde ist aus mehreren Schichten aufgebaut: einem kalten, spröden Lithosphäre; ein heiß, Konvektion Mantel; und ein dichtes, metallische Kern. c. Die Studierenden kennen Lithosphärenplatten die Größe der Kontinente und Ozeane zu bewegen mit Raten von Zentimetern pro Jahr in Reaktion auf Bewegungen im Erdmantel. d. Die Schüler wissen, dass Erdbeben sind plötzliche Bewegungen entlang Brüche in der Erdkruste genannt Fehlern und dass Vulkane und Risse sind Orte, an denen Magma erreicht die Oberfläche. e. Die Studierenden kennen wichtige geologische Ereignisse wie Erdbeben, Vulkanausbrüche, und Gebirgsbildung, ergeben sich aus Plattenbewegungen. f. Die Schüler wissen, wie man wichtige Funktionen von Kalifornien Geologie (inklusive erklären Berge, Störungen, Vulkane) in Bezug auf die Plattentektonik. * Wir tun das. Sie werden in den felsiger Abschnitten dieses "ible, dass es in Richtung Sechstklässler Lernen über Geologie ausgerichtet bemerken.

                          7 Schritt:Schritt 1: Materialien Schritt 2: Beginnen Construction Schritt 3: Erstellen Sie das Ruder Schritt 4: Herstellung und Taping dem Rumpf Schritt 5: Die Anwendung der Flügel Schritt 6: Winglet Falzen und Heften Schritt 7: Flug

                          Konzipiert als Ergänzung zu der beliebten Cardinal Papier Flugzeug, ist der Jayhawk ein kleines Flugzeug I entwickelt, um seinen Vorgänger in der Demonstrator / experimentelle Plattform Rolle zu folgen. Neben seinen Fähigkeiten als Forschungsflugzeug ist die Jayhawk auch ein sehr guter Cruiser und ist eine sehr gute Wahl für jemanden der Suche nach und elegant, gerade fliegende Papierflieger. Ein paar Tage nach der Veröffentlichung des Cardinal ich herausgefunden, dass ein anderes Flugzeug war zum Detail, die Oberflächen eines Flugzeugs näher benötigt. Die Jayhawk wurde mit einem geraden Flügel entwickelt, um die Zugabe von Oberflächen wie Klappen und Querruder einfacher als auf einem sich verjüngenden Flügel wie der Kardinal zu machen. Was, wie die Jayhawk können in einem Klassenzimmer oder einem Besprechungsraum genutzt werden: Die Dynamik der Flug kann mit diesem Flugzeug veranschaulicht werden, und Standard-Bedienoberflächen können mit gezeigt werden, im Gegensatz zu anderen Modellen verwendet. Es ist auch flugfähig und kann eine Idee, wie ein Flugzeug könnte in einer bestimmten Konfiguration zu fliegen geben. Es kann in den Klassenraum für Experimente an benutzt werden: Gewicht und Balance; Gleitzahl; und Hangtime Dieses Flugzeug ist auch in der Lage, eine skandalöse Rolle im Klassenzimmer - aber bitte nicht diese Fähigkeit meine Kolleginnen Flieger ... Wie immer freue ich mich, Erzieher sollten sie irgendwelche Fragen oder Bedenken haben, zu unterstützen; oder wenn sie einen Unterrichtsplan, die sie möchten, um ein Flugzeug zu finden. TAA USAF Bezeichnung: D164-1

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